上海市新东建平中学高三语文上学期10月考试题（含解析）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 上海市浦东新东建平中学2021届高三语文上学期10月考试题（含解析） 一、积累应用（10分） 1.按要求填空。 （1）无求生以害仁，_________________。（《论语·__________________》） （2）_____________，献愁供恨，玉簪螺髻。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》） （3）朱自清《松堂游记》：好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说“____________，___________”，真有点儿！（白居易《琵琶行》） 【答案】 (1). 有杀身以成仁 (2). 卫灵公 (3). 遥岑远目 (4). 千呼万唤始出来 (5). 犹抱琵琶半遮面 【解析】 【详解】本题考查学生识记并默写名篇名句的能力。此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于根据上下文填空类型的默写，注意“遥”“岑”“犹”“遮”的写法。 【点睛】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。 2.按要求选择。 （1）碰到曾经见过面，但认识不深的人时，有下列四种打招呼的方式，不恰当的一项是（ ） A.“你好，你还记得我吗？” B.“你好，我是XXX，你还记得我吗？” C.“你好，我是XXX，真高兴，我们又见面了。” D.“你好，我是XXX，真高兴，你不会不记得我了吧？” （2）罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书，下面三幅对联该如何送才恰当，请选择恰当的一项（ ） （甲）大启而宇，长发其祥 （乙）交以道接以礼，近者悦远者来 （丙）室有芝兰春自永，人如松柏岁长新 A.甲送乔迁新居者；乙送分店开幕者；丙送过七十大寿者???? B.甲送分店开幕者；乙送乔迁新居者；丙送过七十大寿者????? C.甲送过七十大寿者；乙送乔迁新居者；丙送分店开幕者? D.甲送过七十大寿者；乙送；丙送乔迁新居者分店开幕者 【答案】 (1). D (2). A 【解析】 【详解】（1）本题考查学生语言表达得体以及交际用语的能力。解答这类题目，要积累一定的文明用语，掌握词语的表达。用语要注意对象，要注意与受话人的关系，是语言实际运用的基本要求之一。说话人与受话人的关系有亲疏之分、有辈别之分、有求人和助人之分等。不同的关系，用语就不尽相同。用语要注意场合，尤其是具有共同特点又有所不同的场合。本题题干当中已经设置情境“碰到曾经见过面，但认识不深的人时”，跟此类人打招呼，要注意措辞以及语气的强弱。D项，“你不会不记得我了吧？”语气生硬，带有讥讽意味。用语不恰当。 故选D。 （2）本题考查学生对对联内容的理解与运用。对联甲“大启而宇，长发其祥”的意思是“从天上或是上帝开天劈地形成了宇宙，创造天地，长久发展成福庆吉祥的样子”，是用来恭喜人乔迁新居的；对联乙“交以道接以礼，近者悦远者来”的意思是“与国家或人相交讲究道义，接待对方以隆重而恰当的礼仪，这样，附近的国家或人都会相交友好，而远方的国家或人也会来依附”，客源广进，应送给开分店的朋友；对联丙“室有芝兰春自永，人如松柏岁长新”的意思是“室内有芝兰香草自然春常在，人则像松柏一样长寿常青”，应该送给做大寿的人。 故选A。 【点睛】对联题归根结底是考查语言表达能力。明白晓畅的文意、精炼准确的用词、优美文雅的表达应该是语言表达能力的具体体现。 二、阅读（70分） 阅读下文，完各题。 思想的空间 ①思想需要空间，这是我在多年阅读以后忽然领悟的道理。尽管孔夫子早已说过“学而不思则罔”，叔本华也教导我们“不要让自己的头脑成为别人思想的跑马场”，但背名言是一回事，明晰其中的道理又是一回事。处在信息爆炸的时代，我们真的感到了为信息所驱使、所淹没的苦恼；读也读不完的书，看也看不完的报，使我们整天手不释卷，疲于奔命，依然欠下一屁股书债。望着日渐膨胀的书柜，总有几分莫名的惭愧和惆怅。虽说有些书本来是为了收藏的，但藏而不