S版小学六年级语文下册《出色的老师》第二课时教案.docVIP

PAGE PAGE 1 S版小学六年级语文下册《出色的老师》第二课时教案 【教学过程】 一、回顾课文，概括内容： （1）回忆上节课所学内容，用自己的话讲讲这个故事的梗概。 （2）用几个词来概括本文的故事情节。 二、精读感悟： （一）自由读课文（1-5）自然段。画出：“我”感情变化的句子。 1．体会丢表时作者的内心感受。 （1）自读。 （2）指名读。 （3）指导读。 （4）齐读。 （5）结合课文内容填空：我丢失的不只是（）也不只是（）而是（）。 2．体会找到手表时，我思想感情的变化。 （1）自读大屏幕中的句子。 （2）用成语概括这句话。 （3）谁还能用其他的.词语来概括“我”此刻的心情