主管的价值定位与管理技能及目标管理(繁体) .pptxVIP

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  • 2021-07-09 发布于北京
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主管的价值定位与管理技能及目标管理(繁体) .pptx

─課程單元─;時間;MTP-1 主管的價值定位與管理技能;大  綱;主管所面對的管理與挑戰;為什麼「管理能力」愈來愈重要?;好主管的條件;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:13:0000:13:0000:136/15/2021 12:13:00 AM 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2100:13:0000:13Jun-2115-Jun-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的??师和道德的引路人。00:13:0000:13:0000:13Tuesday, June 15, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2100:13:0000:13:00June 15, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15 六月 202112:13:00 上午00:13:006月-21 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2112:13 上午6月-2100:13June 15, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/15 0:13:0000:13:0015 June 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。12:13:00 上午12:13 上午00:13:006月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;傑出主管的四個角色;績效創造者 (Performance Creator);激勵教導者 (Motivator Coach);文化塑造者 (Culture Builder);變革管理者 (Change Manager);主管的任務與基本心態;管理者的七個重要任務;管理者應具備的七個基本心態;主管應具備的管理技能;管理者自我評量〈1〉 ─目標導向能力;管理者自我評量〈2〉 ─組織能力;管理者自我評量〈3〉 ─管理能力;管理者自我評量〈4〉 ─培育部屬能力;管理者自我評量〈5〉 ─人性的魅力;管理者自我評量〈6〉 ─自我革新的能力;主管應具備的核心技能;目標管理力;主動溝通力;團隊領導力;部屬指導力;如何成為傑出的主管;建立正確的管理意識;品質意識;成本意識;效率意識;責任意識;主管的自我要求;個案1-1:領導作風之省思;個案1-2:A股長的煩惱;個案1-3:我與上司的關係;練習:思考自己所面對的管理問題與需求能力;

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