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《幼儿园教师先进事迹》 幼儿园教师先进事迹（一） ： xxxx 同志是海拉尔区第二幼儿园的一名年轻教师， 参加工作后一向勤恳敬业， 任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上默默耕耘，无私奉献，始终作到爱园为家， 爱生如子，严格按照新时期教师的标准要求自我，不断提高自身素质，完善自身 品格，是一名深受大家喜欢的好老师。 随着时代的发展与教育观念的更新，她一向在不断地努力学习与提高，并了 解当前的幼教形势，认真做好业务知识的学习和基本功的训练工作，不断提高自 身素质。热爱幼儿，关心群众，团结同事，认真做好本职工作，教育思想端正， 作风正派，教书育人，为人师表。进一步解放思想、改革探索、努力提高保教质 量，切实抓紧好幼儿的教育，力求以自我教育经验与新的教育观念相结合，做一 个新世纪的优秀合格的幼教工作者，同时也深得领导、同事、家长的好评。 一、思想方面：加强职业修养，热爱本职工作 首先， xxxx 老师在思想上树立高度的职责感与奋斗目标，遵守园里的各项规 章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职 业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技 能。用心参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱 幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。 二、日常工作方面：加强自身学习，提高业务潜力。 她深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远 远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适 应形势发展对幼儿园教师的要求。她以我是一名光荣的幼儿教师为指导，面向全 体幼儿，关心幼儿，坚持用心鼓励、启发诱导的正面教育，不虐待、体罚和变相 体罚幼儿，加强业务学习与岗位培训。 在教育教学活动方面，她遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课 时计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不一样，遵循科学创新的教育 原则精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘 幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合 各方面的教育资料，让幼儿在简单愉快的氛围中用心主动的去思考、去探索、去 创新，从而掌握多方面的知识与技能。同时她还注重对幼儿的随机教育，利用课 间谈话、餐后散步、户外游戏等日常活动向幼儿进行爱护环境，节约用水，不浪 费粮食，热爱大自然，爱护花草树木的思想教育与引导。 在搞好教学工作的同时，她还团结带领班内其他人员，密切配合，做好保教 结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认 真研讨制定合理有效的教育措施。她能用心地参加幼儿园组织的各项活动，认真 完成领导交给的各项任务，精心为幼儿排练运动项目和文艺节目，参加幼儿园组 织的六一、元旦联欢会等活动。为进一步做好家园共育的一致教育工作，她透过 认真填写家园联系册、与家长个别交谈及校讯通等途径，使家长更进一步的了解 到幼儿每日的学习、生活状况，提升了家长的满意度，得到了家长对她的一致好 评，用家长的话说就是孩子交给张老师我们放心 ! 三、教研工作方面： 教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究、学习、研讨、交流教学 经验的阵地。她作为大班组的教研组长，教研工作以加强学习、促进教师成长作 为突破口，分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了教师观念的 转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学 思路和方法。 1、带领老师群众备课，有效提高教师活动方案设计潜力。 教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的群众环境。每个人都 有自我的知识、经验及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。 群众备课创造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使 大家在活动中了解他人，了解自我，分享各自的体会与经验。 2 、组织教师互相听评课，促进的教师专业化水平提高。 在她的带领下，老师除自我钻研业务外，还注重相互学习，相互听课，透过 听课、评课，对教学资料安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手 段的使用，教学思想、方法的渗透，是否贴合素质教育的要求，老师的教学基本 功等方面进行中肯、全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体研究和指 导，指出成功与不足之处及努力的方