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- 约 99页
- 2021-07-10 发布于北京
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中层经理核心技能;管理者的管理技能结构;第一章;中层经理的作用;中层经理的自身角色;管理的技能;管理的职能;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:11:0700:11:0700:116/15/2021 12:11:07 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2100:11:0700:11Jun-2115-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。00:11:0700:11:0700:11Tuesday, June 15, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2100:11:0700:11:07June 15, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15 六月 202112:11:07 上午00:11:076月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2112:11 上午6月-2100:11June 15, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/15 0:11:0700:11:0715 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。12:11:07 上午12:11 上午00:11:076月-21
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021
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;二、执行
组织
——合理分配工作任务
(任务——权利——责任——利益)
人事
——人力资源规划
指挥
——包括激励、领导、沟通
;三、控制
控制即设定标准,控制运行
1、预备控制
——提前做预测,采取预防措施
2、同步控制
——同步协调和控制,根据情况变化做出及时反应
3、反馈控制
——在控制运行中,实际工作如与设定的标准存在差距,就要进行反馈,调整;如没有差距则可正常进行
4、要点控制
——选择重要的节点来进行控制;中层经理的困境;二、管理的两难现象
1、经理与下属的关系
——严格管理还是亲情管理
2、对待员工的法则
有情的领导
无情的管理
绝情的制度;3、管理模式
内容型(企业在危机、变革、重大转变或初创期时采
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