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教 案
教师姓名
田青
课程名称
财务预算与控制
班 级
2018财务管理
1班
授课日期
2020年2月
课 时
2
课 型
理论课
章节名称
第二章 预算管理的基本理念与认识误区
第二节 预算管理的认识误区345678
教学目的
掌握预算管理的认识误区345678
教学重点
预算管理的认识误区345678
教学难点
同上
补充、删
节、更新
无
教 具
多媒体
课外作业
复习、预习
课后体会
授课主要内容
复习(5-10分钟)
导入新课(5分钟)
新课(70-75分钟)
第二章 预算管理的基本理念与认识误区
第二节 预算管理的认识误区
三、预算能否批准主要取决于管理层对预算结果的满意度吗?
预算审批应注重预算编制内容、编制过程和方法的合理性,而不能只注重预算结果。
四、预算与预测一样吗?
预算不等于预测。
预测是基础
预测是预算的前提
预测是根据经济活动的历史资料,考虑现实的要求和条件,对企业未来的经营活动和经营成果做出科学预计和测算。从财务预测角度出发,它所涉及的内容包含投资预测、销售收入预测、成本预测、利润预测和筹资预测几个方面。
预算是一系列专门反映企业未来一定预算期内预计经营状况和经营成果,以及现金收支等价值指标的各种预算的总称,从财务预算角度考虑,具体包括现金预算、预计利润表、预计资产负债表和预计现金流量表等内容。
预测是一个比较大的概念,通常是针对未来某一段时间,进行一个大致的估计,如国民经济增长率预测为8%;
预算则是需要有完整的过程,需要根据一定的依据、资料、方法来进行细致计算、推论,得出相对细致准确的计划。
五、预算是精确的吗?
实际执行结果与预计指标仍存在差异
六、预算是企业的一种束缚吗?
“棘轮效应”和“摔破罐”
多制定几个预算目标,预算目标应该有上、中、下之分。
七、财务制度和预算是一回事吗?
预算管理是财务制度发展的产物。
八、预算管理中的“韦尔奇死结”
杰克·韦尔奇在其《赢》一书中提及预算管理时是这样评价的:“预算是美国公司的祸根,它根本不应该存在。制定预算就等于追求最低绩效。你永远只能得到员工最低水平的贡献,因为每个人都在讨价还价,争取制定最低标准。”
总结:( 5分钟)
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