上海市曹杨二中高二数学上学期10月月考试题（含解析）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 上海市曹杨二中2021-2021学年高二数学上学期10月月考试题（含解析） 一、填空题. 1.在数列－1，0，，…中，0.08是它的第________项． 【答案】10 【解析】 【分析】 根据通项公式列方程，解得结果. 【详解】令＝0.08，得2n2－25n＋50＝0，即(2n－5)(n－10)＝0. 解得n＝10或n＝ (舍去)． 【点睛】本题考查由通项公式求项数，考查基本分析求解能力. 满足，则该数列从第____项起为正值； 【答案】7 【解析】 【分析】 根据时的递推公式可知,该数列为等差数列,由和可得该等差数列的通项公式,进而得解. 【详解】因为当时满足 即,所以数列为等差数列, , 所以通项公式为 所以当时,解得 即从第7项开始,数列为正值 故答案为:7 【点睛】本题考查了等差数列通项公式的基本求法,通项公式的简单应用,属于基础题. ，则=______； 【答案】 【解析】 【分析】 对要求极限的数列分子分母同时除以,根据指数函数的性质即可求得极限值. 【详解】对数列分子分母同时除以可得 因为 所以,根据指数函数的性质可知当时, 所以 故答案为: 【点睛】本题考查了数列极限的求法,对数列进行合适的变形是解决此类问题的关键,属于中档题. 4.观察下式： ， ， ， ， 则可归纳出一般结论：________． 【答案】 【解析】 根据所给式子，归纳第n个式子左边应该为，右边为，所以填. 中，，则=_____； 【答案】234 【解析】 【分析】 根据等差数列中等差中项的定义,结合条件可求得,进而可求得. 【详解】因为数列是等差数列 由等差中项定义可知, 所以 而 故答案为:234 【点睛】本题考查了等差数列中等差中项的定义及简单应用,属于基础题. 的前n项和为，若，则=______； 【答案】 【解析】 【分析】 根据条件,通过递推法,然后作差即可证明数列为等比数列,并求得公比,再由首项即可得数列的通项公式. 【详解】因为 当时, 两式相减可得 即,变形后可得 因为,且 所以当时, 所以数列从第二项开始是以,为公比的等比数列 所以 而不满足上式 所以 故答案为: 【点睛】本题考查了数列递推公式的用法,等比数列的证明及通项公式的求法,属于基础题. 为等差数列，为数列前n项和，若，且，则当n=____时，取得最大值； 【答案】或 【解析】 【分析】 根据等差数列,可求得,结合可判断出等差数列为递减数列,进而可得取得最大值时的值. 【详解】因为为等差数列,且 所以 根据等差中项的性质可得 因为 所以等差数列为递减数列, ,从第19项开始为负数 所以当或时, 取得最大值 故答案为:或 【点睛】本题考查了等差数列前项和的性质,等差数列单调性的综合应用,等差中项的简单应用,属于中档题. 8.若一个细胞团开始时有5个细胞，每次分裂前2个死去，再由剩余的每个细胞分裂成2个，则n次分裂之后共有______个细胞. 【答案】 【解析】 【分析】 设次分类后共有个细胞,则根据题意可得递推公式,通过构造等比数列即可求得通项公式. 【详解】由题意可设次分类后共有个细胞 则第次分裂后共有细胞个数为 即,且 对数列等式两端同时减去4,可得 即, 所以数列是以为首项,为公比的等比数列 所以,化简可得 即n次分裂之后共有个细胞 故答案为: 【点睛】本题考查了数列在实际问题中的应用,构造数列法求通项公式的应用,注意构造出数列的首项与公比与原数列是不同的,属于中档题. 满足：，若，则=_________； 【答案】 【解析】 【分析】 通过列举法,可以根据数列的前几项确定数列的周期,再根据周期即可求得. 【详解】因为数列中,满足 所以 所以数列是以3为周期的周期数列 所以 故答案为: 【点睛】本题考查了数列递推公式的应用,周期数列的简单应用,属于中档题. n条直线，它们任何两条不平行，任何三条不共点，设条这样的直线把平面分成个区域，则条直线把平面分成的区域数____________. 【答案】 【解析】 第条直线与前条直线都相交，则第条直线有个交点，被分为段，每段都会把对应的平面分为两部分，则增加了个平面， 即。 中，如果对任意，都有（为常数），则称数列为比等差数列，称为比公差，现给出以下命题： ①若数列满足，则该数列不是比等差数列； ②若数列满足，则该数列是比等差数列，且比公差； ③等比数列一定是比等差数列，等差数列一定不是比等差数列； ④若是等差数列，是等比数列，则数列是比等差数列。 其中所有正确的序号是_________； 【答案】①② 【解析】 【分析】 ①数列为斐波那契数列,根据数列的性质代入化简即