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在理日和暴风雨下 教案 在理日和暴风雨下 教案 《在烈日和暴雨下》教学设计 本文选自《骆驼祥子》第十八章。祥子为了养家糊口，不得不拼命拉车。天气影响着人力车夫的生计 甚至性命，课文具体描绘了祥子在烈日和暴雨下“挣命”的场面。本文语言生动、平易，富有浓郁的京味，同时大量使用了短句、排比句，语句节奏急促，带有强烈的感情色彩，对暴风雨的多角度、多侧面的描绘，展示了人物生存的恶劣环境。本文景物描写十分成功，抓住景物特征多角度有层次地来写。通过对祥子痛 苦艰难的生存状况的真实描写，反映了老北京底层小人物的悲惨命运，揭露和控诉了社会的黑暗和残酷， 表达了作者对劳苦大众的深切同情， 学习本文，最终应能悟出在旧社会人生的悲凉与无奈，要达到这一目标，需通过品味祥子在这样恶劣 的环境下是如何作苦苦挣扎的、为什么要作苦苦挣扎，因此，应在通读课文的基础上，进行重点诵读。引 导学生进入角色，进入意境，精彩的片段力求熟读背诵，加强语言积累，还应对作品背景有所了解。 1．认识旧中国劳动人民的苦难生活，体悟作者对祥子悲惨遭遇的同情和对黑暗社会的控诉的感情。 2．掌握本文抓住特征，有层次地描写景色变化，以景物描写烘托人物的艺术特色 。 3．掌握本文注重运用心理描写刻画人物的写作方法。 4．体味文中准确生动、精妙传