宏观经济学--总需求-总供给理论.ppt

第六章 总需求-总供给理论;第一节 总需求与AD曲线;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;第一节 总需求与AD曲线;1. 总需求方程的推导;第一节 总需求与AD曲线;3. 总需求AD曲线的推导图示;第一节 总需求与AD曲线;第一节 总需求与AD曲线;第一节 总需求与AD曲线;第一节 总需求与AD曲线;第一节 总需求与AD曲线;第二节 总供给与AS曲线;第二节 总供给与AS曲线;为潜在就业量，为潜在产量 ;第二节 总供给与AS曲线;劳动市场;劳动市场的均衡;第二节 总供给与AS曲线;古典总供给曲线;潜在（充分）就业量;凯恩斯总供给曲线;凯恩斯总供给曲线;常规总供给曲线;古典与凯恩斯学派在总供求方面的区别;总供给曲线的经济含义;第二节 总供给与AS曲线;总供给曲线的移动 ;第三节 均衡国民收入的决定与变动;第三节 均衡国民收入的决定与变动;第三节 均衡国民收入的决定与变动;第三节 均衡国民收入的决定与变动;第三节 均衡国民收入的决定与变动;宏观经济短期均衡的极端情况;第三节 均衡国民收入的决定与变动;第三节 均衡国民收入的决定与变动;