幼儿园学前好朋友夹心饼干教学设计、教材分析、学情分析、教学反思、观评记录.docxVIP

《好朋友夹心饼干》 教材分析 1、《好朋友夹心饼干》是小班上学期一节教学活动， 小班幼儿注意力时间比较短，利用闯关游戏的形式展开活动吸引幼儿的注意力，所以 本次活动重点是认识了解简单图形的特点特征，难点是学会分享，感受 分享的乐趣。 2、《新纲要》指出“教师应成为”学习活动的支持者、合作者、引导者，整个教学过程我始终贯彻启发性教学原则，激发幼儿学习和锻炼的兴趣，活跃幼儿思维，培养其主动性、探索性，活动中主要采用操作法，引导幼儿先猜测后操作最后得知答案，最终一一实现教学目标。 学情分析 《好朋友夹心饼干》 一节的内容是通过由易到难， 层层递进的方式让幼儿认识了解图形。并通过制作夹心饼干感受分享的