北师大版八年级数学下《直角三角形(2)》教案2.docxVIP

第一章 三角形的证明 2．直角三角形（二） 一、学情分析 学生在学习直角三角形全等判定定理“ HL”之前，已经掌握了一般三角形全等的判定 方法，在本章的前一阶段的学习过程中接触到了证明三角形全等的推论， 在本节课要掌握这个定理的证明以及利用这个定理解决相关问题还是一个较高的要求。 二、教学任务分析 本节课是三角形全等的最后一部分内容， 也是很重要的一部分内容， 凸显直角三角形的特殊性质。在探索证明直角三角形全等判定定理“ HL”的同时，进一步巩固命题的相关知 识也是本节课的任务之一。因此本节课的教学目标定位为： 1．知识目标： ①能够证明直角三角形全等的“ HL”的判定定理，进一步理解证明