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2021-07-12 发布于陕西
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五年级数学期中测试质量分析.docx

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五年级数学期中测试质量分析五年级数学期中测试质量分析五年级数学期中测试质量分析本次测试，我班23人参考。测试结果：100分2人、90分-99分9人、80分-88分11人、一人不及格。班级总分2032分，均分88.3分，及格率是96%。本次试题依据新课标精神，注重了学生能力与思维的测查。本次试题主要从填空、判断、选择、动手操作、解决问题五部分组成。整张试题涉及到了本学期已经学习了的内容，难易适中。 1、填空部分，同学在分数与除法的关系、分数意义和除法意义的应用、真分数与假分数与带分数和最简分数的的选择中出了一些问题。 2、判断部分，学生对分数的认识不够，误认为把一个圆分成5份，每份是它的1/5这个结论是正确的。 3、选择部分，问题最大的是：比1大的分数一定是（）。 4、画一画，量一量，填一填，有1人在面积计算时计算失误。 5、解决问题这部分，在第一题奇偶问题中只考虑36名同学而导致错误的有9人，第二题计算错误的有2人、对公式应用不熟的有1人，第三题由于未进行约分的有4人、1人为认真读题，第四题计算错误有1人、单位写错了有2人。本次测试，班级总分2032分，均分88.34分，其中计算、书写失误40分左右，未认真读题5分左右，未认真考虑有40分左右，知识掌握不熟练的90分左右。 1、每位学生准备一本改错本，将自己曾经做错了的题目记录下来，以便明了的认识到自己的不足并及时寻找帮助。 2、每周做一些计算方面的练习，以便在做题中不再出现不应该发生的错误。 3、在日常教学工作中培养学生读题、审题的能力，避免再次发生审题不清的错误。 4、将每节课知识掌握情况了解到个人，要有针对的教学。