托班安全教案.docxVIP

全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 托班安全教案 　　托班安全教案（一）： 　　托班安全教案——过马路要看看灯 　　活动目标： 　　1、经过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，明白不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。 　　2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的欢乐。 　　活动准备： 　　1、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》 　　2、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。 　　活动过程： 　　一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。 　　二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲资料。 　　1、教师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟悉并感受乐曲。 　　2、教师自弹自唱一遍，让幼儿说说歌曲的资料，帮忙幼儿熟悉歌词及歌曲。 　　3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的资料。 　　4、幼儿跟着教师唱一遍。 　　三、组织游戏。 　　1、出示红绿灯的牌子，让幼儿说说它们的用处等。 　　2、教师介绍游戏规则 　　3、教师和本事强的幼儿示范游戏 　　4、在教师的引导下，使幼儿形象性地进行游戏，从中让幼儿明白要遵守交通规则。 　　四、鼓励幼儿自由结伴游戏。 　　托班安全教案（二）： 　　幼儿园托班安全教案：安安全全玩滑梯 　　一、活动目标: 　　1、.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 　　2、帮忙幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。 　　二、活动准备：小兔、小狗胸饰若干，照相机；编排情境表演。 　　三、活动过程： 　　1、导入活动，激发兴趣。[由Www..Com整理] 　　教师扮演兔妈妈：今日天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（玩滑滑梯）2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。 　　(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？ 　　(2)人多的时候应当怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。 　　3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。 　　(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？ 　　(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。） 　　托班安全教案（三）： 　　托班安全教案——遇到危险怎样办 　　设计意图： 　　教育幼儿在遇到危险或紧急情景时，明白用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。 　　活动准备： 　　小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。 　　活动过程： 　　一、游戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。 　　兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自我去找水。大灰狼出现了，小兔“惊慌”万分，有的哭，有的躲……这时一只小兔（开始由教师替代）大声喊：“妈妈快来！来人哪！救命呀！”妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。 　　二、总结：“妈妈”表扬在紧急情景下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情景或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”。（此游戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的资料。） 　　三、提问：“小朋友，你们遇到有危险的事会喊叫吗？你是怎样喊叫的？” 　　托班安全教案（四）： 　　幼儿园托班安全教案：防火安全教育 　　活动目标： 　　1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 　　2、明白防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。 　　3、尝试了解森林防火一系列措施。 　　活动准备：课前经验准备：初步认识各类标记图案（关于火的有关标记）、有关消防灭火短片活动过程： 　　一、认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们明白这是什么吗？ 　　2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有必须象征意义的图形、符号活文字并配以必须的颜色所组成的。 　　二、了解各类消防安全标志的含义1、出示图片：标志分类1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 　　2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 　　3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 　　4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。 　　5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。 　　2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸