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全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 小学作文评语 　　1、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。 　　2、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人 　　3、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 　　4、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。 　　5、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。 　　6、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。期望你能坚持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。 　　7、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。教师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。 　　8、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 　　9、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题进取开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。 　　10、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。 　　11、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。 　　12、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。 　　13、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙， 　　14、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点教师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗 　　15、文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担，而应当以进取的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。 　　16、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整 　　17、文章边叙事边抒情。 　　18、细节描述颇具匠心。极富功底。 　　19、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想 　　20、文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实搞笑，写得入情入理 　　21、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？ 　　22、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体， 　　23、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭本事厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。 　　24、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理 　　25、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。 　　26、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 　　27、许鹏飞，今日教师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强，要不小小年纪的你，怎样能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中 　　28、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。[由Www..Com整理] 　　29、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！ 　　30、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 　　31、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让教师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自我的风景线! 　　32、作者对…观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应 　　33、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自我的风格更趋完善! 　　34、在你的笔下，秋天是多么美啊!教师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊! 　　35、作文如做人，从你的生活感受中能够