幼儿园学前_《气味真正多》教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

小班上册科学《 气味真正多》教学设计 【活动目标】 1、感知几种气味，尝试用鼻子辨别不同气味，能用简短的语句表达自己的感受。 2、了解简单的保护鼻子的方法 。 3、鼓励幼儿大胆探索，体验探究的乐趣。 【活动重难点】 重点：感知气味，并能用鼻子辨别不同的气味。难点: 通过给气味瓶找朋友，判断气味。 【活动准备】 若干瓶子，里面分别装有：醋、酒、花露水等，制成“气味瓶” 。 日常生活中接触过不同的气味； 已认识过五官，知道鼻子的用处。 3、《气味真正多》教学课件。 【活动过程】 一、律动导入，激发兴趣。 小朋友，让我们的身体动起来。我们的身体器官都很有用，让我们来认识一下鼻子吧。高高挺挺的是鼻梁，