幼儿园学前能干的小手教学设计、教材分析、学情分析、教学反思、观评记录.docxVIP

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  • 2021-07-10 发布于北京
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幼儿园学前能干的小手教学设计、教材分析、学情分析、教学反思、观评记录.docx

能干的小手 教材分析 让幼儿懂得手的功能和重要性,知道爱护小手,通过尝试小手亲自做事情,体验做事的成功和自豪,知道自己的事情自己做! 活动目标: 1、认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。 2、帮幼儿理解体会自己的小手很能干。 3、简单了解保护手的方法。教学难点:认识手的结构和功能。 教学重点:帮助幼儿理解体会自己的小手很能干。活动方法:讲解法 游戏法 学情分析 【能干的小手】选自教材中班。中班幼儿已具有初步的认识,特别是对手的认识有着丰富的生活经验和感性认识,通过本次活动让幼儿对小手的能力有一个更加全面的认识。现在大部分孩子是独生子,他们在衣来伸手饭来张口的环境中长大,家长包办替代和过度宠

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