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精选文档 精选文档 PAGE PAGE6 精选文档 PAGE 我国的基本经济制度 一、教材剖析 依据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有：我国的基本经济制度的含义、 范围；公 有制经济的含义、范围及其在全部制构造中的基础地位、 实现形式；国有经济的含义、 地位、 作用；非公有制经济的范围。 理解我国为何推行公有制为主体、 多种全部制经济共同发展 的基本经济制度，并能举例说明我国存在的主要经济成分。 二、教课目的 （一）知识目标 识记：我国的基本经济制度的详细内容；各样经济成分的含义、地位和作用。 理解：坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义；公有制的实现形式；公有制主体地位的表现。 运用：在现实生活中，能够划分出各样经济成分，并说明它们的作用。 （二）能力目标 经过学习能理解我国公有制为主体、多种全部制经济的共同发展的基本经济制度切合我国社会主义初级阶段的基本国情，切合“三个有益于”标准。 （三）感情、态度与价值观目标 经过本框学习，使学生认识到基本经济制度，切合我国基本国情，有益于促使我国生产力发展。进而加深学生爱党爱国，拥戴党拟订的基本路线。三、教课要点难点 1、公有制的主体地位 2、国有经济的主导作用 3、股份制作为公有制实现形式的原由 四、学情剖析 本框题内容理论性较强，和学生的认识有必定的距离。特别是公有制的实现形式；公有制主体地位的表现，以及股份制，非公有制作用等知