三年级语文上册25.掌声部编版.pptVIP

* 知识讲解： 请大家自己默读课文第一自然段，边读边思考：以前的英子是个怎样的女孩？你是从哪里看出来的？ 方法指导： 1.默读课文，注意不动唇，不出声。 2.画出让你感受最深的词语。 知识讲解： 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到学校，下课后，她又总是最后一个离开。 “默默地”又说明了什么呢？ “总是”一词，你怎么理解？ 轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。 知识讲解： 请大家自由默读第四自然段，去看看英子的变化。画出你认为重要的词句，多读几遍。 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，她还让同学们教她跳舞。 忧郁 快乐 知识讲解： 学到这儿，相信大家和老师一样有了一个疑问：是什么原因改变了英子呢？ 两次掌声 默读课文第三自然段，用“____”画出描写掌声的词语，想一想：同学们想通过掌声向英子表达些什么？ 、 第一次掌声 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间 响起了掌声，那掌声热烈而持久。 骤 然 间 同学们想用掌声告诉自卑的英子什么？ 第二次掌声 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 此时的同学们又想用