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)自学力量:能依据老师的指导,乐观做好事先预习,事后复习。
)自学力量:能依据老师的指导,乐观做好事先预习,事后复习。
)应用力量:能够依据老师的指导,上课乐观参与争辩,尝试开通微博做一些商业运营方面的工作。
)总结力量:能总结每次课程所学的要点。
德育目标:
)提高同学的创新意识和创业精神;
)增加同学直播自信和主动性;二、直播重点及难点
直播重点:直播营销的整体设计直播难点:
三、直播问题猜测
1、同学在制作过程中简洁失去急躁、恒心和毅力,会比较急躁;
2、课程后半段会消灭直播倦怠;四、直播问题解决方案
1、适当接受争辩、呈现、投票等方式提升同学爱好;
2、将作业成果和平常考核制度相结合;五、直播者特征分析(老师填写)
直播特点:直播习惯:交往特点:六、直播资源
1、直播PPT;
2、参考资料:
3、学问结构图
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