（全书完整版）【冀教版】八年级生物上册课件 （全册）省优PPT（427）.pptxVIP

【冀教版】2021年八年级生物上册（全书）课件省优PPT（共427张）;请仔细核对教材版本与目录哦！;第一节 种子萌发的过程;身边事;一、探究种子的基本结构;（2）对照下图，仔细观察玉米种子的结构组成。;3、单子叶、双子叶植物种子比较：;探究竟?实验;二、种子萌发的过程;1、菜豆种子的萌发过程;2、玉米种子的萌发过程;三、种子的休眠;实际应用;1、你见过的其他植物的种子 , 哪些与菜豆种子的结构相同 ？哪些与菜豆种子的结构差别很大 ？;2、种子中有一些结构不能发育成幼苗的某一部分 , 这些结构在种子萌发过程中会起到什么作用 ？;3、对于播种用的作物种子和留作食用的作物种子 , 在选择时和在贮存过程中应有哪些不同 ？;课堂练习; 3、右图为菜豆种子的结构图，请据图回答问题。 （1）对种子起保护作用的结构是[ ] （2）种子萌发时,最先突破种皮的是[ ] （3）为种子萌发提供营养物质的是[ ] （4）种子萌发时,由于[ ] 的伸长把子叶拱出土面 （5）综上所述[ ]实际上是小植物体。;种子萌发的条件;1、提出问题：种子萌发需要哪些环境条件？;材料用具：大豆种子选手40粒、罐头瓶4个、小勺1个、餐巾纸、标签4张、胶水、清水。;1号瓶;结论：种子萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度。;1、胚必须是完整的；;三、实际应用;P8想一想：;课堂练习;4、库房里的稻种或麦种一般不会萌发，其主要原因是缺少（ ） A、阳光 B、适宜的温度 C、水分 D、空气;8、为了探究菜豆种子萌发所需要的条件，某同学设计了如下图所示的实验（说明：A、B、C三个装置都放在光照条件下，烧杯内种子的数目忽略不计）。 (1)菜豆种子萌发时先要吸收水分，（ ）中的营养物质转动给胚根、胚芽、胚轴，由（ ）发育成植物的根。 (2)根据实验结果我们得出的结论是：菜豆种子萌发需要的条件是（ ） (3) 如果参照该实验来探究菜豆种子萌发是否需要光，我们应该选取A、B、C中的哪组装置作为对照？（ ）请你设计还需要的另一实验组（设计思路在图中表示，并作必要的文字注释）。;第三节 芽的发育;芽是怎么发育成大树的？;描述芽的类型，叶芽的结构；;一、芽的类型;;叶芽;花芽;混合芽;从外部形态上区别叶芽和花芽;序号;连连看，阅读课本12页： ;其他植物有这种现象吗？;接近顶端的枝条短， 远离顶端的枝条长。;三、顶端优势;举例说明如何利用顶端优势？;芽;芽的发育;学习目标;按着生位置的不同分为：;按将来发育情况：;;;;整枝;;;;;;1．按着生位置的不同，芽可分为( ) A．叶芽和花芽 B．顶芽和侧芽 C．叶芽和混合芽 D．侧芽和花芽 2．叶芽的生长点的作用是( ) A．长出侧芽 B．长出幼叶 C．使芽轴不断伸长 D．发育成茎;3．下列属于顶端优势现象的是( ) A．侧芽优先于顶芽发育 B．叶芽优先于侧芽发育 C．顶芽优先发育，侧芽发育受抑制 D．混合芽优先于侧芽发育;4．判断题(正确的打“√”，错误的打“×”，用横线标明错处并改正) (1)在芽发育过程中，能再次形成新芽的一组结构是生长点和叶原基。( ) (2)将来既发育为茎，又发育为叶的芽是混合芽。( );第一节：根的生长;新课导入;新课导入;学习目标;知识点一 根尖的结构和功能;;2.活动：低倍镜下观察根尖的永久切片，观察各部分细胞的大小、形状和排列状况。;特点：细胞较大, 排列不够整齐。;特点：细胞很小,排列紧密, 壁薄,核大,质浓。;特点：细胞较长，排列比较 整齐。;特点：停止伸长，开始分化， 形成导管、根毛。;小结：根尖各部分的结构特点和功能;为什么在移栽幼苗时，一般要带土？;知识点二 根生长最快的部位;取菜豆种子使其萌发，当幼根长到2cm左右，在幼 根上画间距相等细线，让幼根继续生长。;一些天后…;知识点三 根伸长的原因;原因二：;根伸长的原因;知识点四 根生长的特性;根的向水性;本课小结;随堂反馈