北师大版数学四年级上册《编码》教案.docxVIP

编码。 (教材第 91~92 页) 引导学生通过观察、比较、猜测来探索编码的规律 ,从而体会数字编码的编排特点及编码思想在生活中的应用。 体会到数学与现实生活的紧密联系 ,激发学生对数学的学习兴趣及应用数学的意识 ,学 会用数字进行简单编码。 重点:激发学生对数学的学习兴趣及应用数学的意识 ,学会用数字进行简单编码。 难点:培养学生对信息选择和处理的能力 ,掌握简单的编码方法 ,向学生渗透优化的思想方法。 课件。 师:我们看过不少的警察故事 ,警察通过一系列的调查 ,一点点地努力着 ,最终能够把犯人找出来。你们想想 ,这是为什么呢 ? 学生交流探讨。 生1:因为警察很聪明 ,他们知道谁是犯人