电子工程专业、通信工程专业课程简介解析.docVIP

电子工程专业、通信工程专业课程简介 ENC9105 工 程 设 计 导 论 Introduction to Engineering Design (2 学分 ) 本课程先议论工程师的角色和职责，然后以一个小 平时用品的创新设计过程为载体让学生学习使用 一些会议、组织、计划、决议方面的工具，并作一 些书面和口头报告的练习，为此后学习和工作打基 础。 CST9910 C 语言程序设计 C Language Programming （3学分） 本课程是工学院非计算机专业一年级学生的必修课，旨在培养学生运用计算机程序设计解决实际问 题的初步能力。本课程主要介绍 C 语言的数据描 述、控制结构和结构化程序设计方法，以及解决数 值计算、数据办理中常有问题的典型算法结构。通 过对本课程的学习， 学生应能掌握 C 语言的基本语 法和结构化程序设计方法， 并具有运用 C 语言编程 解决实际问题的一般能力，为此后有关课程的学习 和专业有关计算机应用问题的解决确立基础。 ENC9301 工 程 师 职 业 道 德 与 责 任 Ethics and Professionalism of Engineers (1 学分 ) 本课程介绍工程师在社会发展中所扮演的角色、工 程师的社会责任、职业道德以及工程师关于民众健 康、安全、环境和可持续发展的责任。并议论工程 师与环境、环境保护、领导才能、社会同等、工程 法律基础、专业注册机构和工程职业法律等方面的 问题。 ENC8000 创新设计项目 Innovative Design (1 学分) 本课程为跨学科的团队合作项目， 鼓励学生参加全 国、省 “挑战杯 ”竞赛、 全国电子设计竞赛、 ACM 国 际大学生程序竞赛、广东省高校软件杯比赛、广东 省大学生程序设计竞赛等各样竞赛，以科研立项为 基础，以创新学分为激励体制，充足发挥广大学生 参加科技创新项目的积极性，培养学生的工程实践 与科技创新能力，全面提高学生的综合能力与素 质。 ENC9120 生物学导论 An Introduction to Biology (1 学分)  本课程经过专题讲座等形式介绍生物学各主要分支的基础知识和发展动向，使学生深入认识生命的本质、生物学的研究方法及生物学与社会发展息息有关，提高学生对该门学科的认识，拓展知识面，启迪思维和创新意识。 ENC9110 化学导论 Introduction to Chemistry （1 学分） 介绍化学的发展历史和在科技发展中的重要作用； 化学大学生培养中的重要作用； 化学与人类衣、 食、 住、行的亲密关系；学习方法和注意事项；充足调 动学生学习本课程的积极主动性 , 激发学生学习化 学的兴趣。正确理解化学学科对经济建设及其他学 科发展的重要作用，培养学生正确的学习目的和人 生观。 EEG7001-7003 电 子 通 信 工 程 系 统 项 目 I-III Electricity and Communication Engineering Project I-III (3 学分 ) 本课程经过介绍实际产品与所学课程之间的关系，介绍鉴于 EIP-CDIO 理念的课程体系的结构，使学生一开始就以一个工程师的角度去面对专业课的 学习任务，进而增强学习的自觉性和学习的兴趣。在此基础上，要求学生本着创新的原则，以团队合作的方式，在导师组的指导下开展新型电子或通信产品的构想与设计，并通事后续课程的学习和二三级项目的实践，不断完善对该产品的设计。并经过一个项目的构想、设计和实施的全过程，培养和锻炼学生的调研能力、自学能力、剖析能力、创新能力、实践探索能力、着手能力、交流表达能力以及优秀的团队协作意识。 EEG8010 微 机 控 制 与 检 测 项 目 Microcomputer Control and Detection Project (1 学分 ) 该课程是继 “微机原理与接口技术 ”课之后开出的二级项目。其目的是训练学生综合运用学过的知识，独立设计综合性的微机接口系统。要求系统地提出设计思想、选定设计方案并进行整体设计，包括硬件电路原理剖析和软件框图及说明，并解决安装与调试中碰到的问题。 EEG8020 综 合 电子 仿 真 与 设 计 项 目 Synthesis Analog and Digital Circuit Project (1 学分 ) 本课程以软件仿真为辅，硬件设计为重点，指导学生设计模拟电路和数字逻辑电路相结合的电子系统。培养和锻炼学生独立剖析问题和解决问题的能力。本课程适合通信、 电子信息工程专业学生选修。 EEG8031 嵌 入式系 统 综合 设计 项 目 Embedded System Design (1 学分 ) 本课程是在学完嵌入式系统课程之后的综合设计，它的