建立自信，争创美好未来主题教育班会学习教案.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 成立自信，争创美好将来主题班会教学设计 一、活动目标 针对本班有部分同学学习目的可是明确，且有部分同学很不自信的现象，我们班搞了一次存心义的主题班会。 二、活动准备 全班同学早先学会唱《明日会更好》这首歌，且学会了打拍；两位同学准备好小品，电脑，vcd，活动道具等（多媒体教室应有尽有）。 三、活动过程： 1.班主任致辞：我们班是一个团结友善，长进的班级，同学之间的感情深沉。为了我们在此后的日子里更好的学习，深刻认识自信重要性，我们班专门搞了此次的主题班会。下边宣告主题班会开始。 2.男、女主持人讲话，宣告主题班会开始。 3.全班同学起立鼓掌。 4.全班合唱明日会更好。（充足利用电脑，vcd带唱）。 5.经过演小品。分清自信，自卑，自傲，充足说明自信的重要。 引入： 问同学们有谁以为自己是一个自信的人请举手（一般只有十来个同学举手）。请一些同学谈谈自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。 （1）自信的重要性（板书） 自信是成功的第一诀要──爱默生（板书） 举例说明： a.居里夫人凭着对自己科学假定的坚定信念，在艰辛的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。 b.爱迪生在找寻一种资料做电灯丝时，曾千百次失败，被人耻笑，假如他不是对自己充满信心，就不行能坚持实验。 c.98世界杯外头赛亚洲区十强赛中，中国队因为缺少自信致使进军世界的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依旧有争强斗胜的心，断然换了教练，对队伍稍作调整后就获得了三连胜的绚烂战绩。中卡两队鲜亮对照再次考证自信的重要性。 d.请班上个别比较自信并对自信的重要性深有领会的同学谈领会。 经过以上由远而近，由名人到身旁的同学等几个例子让同学深深领会要成功第一要自信。 过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己能否是一个自信的人。 （2）自信的表现（板书） 大家先看一个小小的表演，看有什么启迪？ 表演：谁是自信者？ （内容）班上举行文艺晚会，他们是我们班上最多才多艺的同学，我作为娱乐委员自然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。 文：小a，你这么多才多艺，能在晚会上为我们表演一个节目吗？ a：（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。 文：班上的同学都很喜爱你的歌舞呢。 a：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，并且我也没有这个胆子， 你仍是放过我吧。 文：那我也不牵强了。小b，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗？ a：哎，感谢你的夸赞。有时机让我在班上表演我自然愿意啦，并且这也是作为班集体的一分子的责任。我会全力而为的！文：感谢你的支持。小c，你愿意参加表演吗？ c：表演是我的强处，表演自然是非我莫属 啦！（指着b）可是他和我同台表演仿佛不太相当吧。 问：表演中的a、b、c分别是什么心理的表现？ 答：a是自卑心理、b是自信、c是自傲心理的代表。 联合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，归纳出自卑、自信、自傲的特色。 自卑——过低地评论自己，看不到自己的优点。（板书） 自傲——过高地评论自己，看不到自己的弊端。（板书） 自信——适合地评论自己的优弊端。（板书） 过渡：此刻大家基本能判断自己能否一个自信的人，假如不是的话怎样着手成立自己的信心呢？ （3）成立自信的方法（板书） 在介绍方法以前先向大家提出一个问题：学习成绩不理想的同学怎样成立学习信心？提出这个问题是因为好多同学进入××班这新集体后觉察四周强手如云，加上此次期中考好多同学感觉成绩很不理想，于是学习信心发生了摇动。 而学习信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思虑，看怎样利用接下来学习的成立自信的一般方法来解决这个问题。 方才我们在比较自卑、自信、自傲时知道自卑的人常常看不到自己的优点，因此要战胜自卑、成立自信第一要清楚自己身上有些什么优点、能力和专长。 认识自己的优点、能力和专长（板书） 每一个人都会有他独有的优点、专长，重点是自己可否定识到和把他们发挥出来。怎样认识自己身上存在哪些优点呢？ （4）列优点清单（板书） 大家要学会从多方向评论自己，把自己各方面的优点、优点一一排列出来。请课后大家填好表格我的优点。 详细详尽地写出自己在学习能力、社交能力、娱乐才能、体育强处、性格方面、着手能力和其余方面存在哪些优点和优点，写在自我评论一栏。再请父亲母亲、朋友、教师过目看有什么异议，写在别人评论一栏，完成共鸣，以保证自评优点的正确性。 当我们知道自己有这么多优点时信心自然会加强。经过