【青岛版】八年级数学上册（全书）课件省优PPT（共428张）.pptxVIP

【青岛版】八年级数学上册（全书）课件省优PPT（共428张）;§1.1 全等三角形;教学目标;;; 对应角：∠A和∠A1,∠B和∠B1, ∠C和∠C1.;;;1. 如图：已知△ABD≌△ACE，且AB=AC，用等式写出两个三角形的其它对应边和对应角。 ;;挑战自我;通过这节课的学习， 你有什么收获？ ;;1.2怎样判定三角形全等;学习目标; 如果已知一个三角形的两角及一边，那么有几种可能的情况呢？;两角及其夹边分别相等的两个三角形全等. ;;;2、如图（2），∠A= ∠D， ，∠1= ∠2，要使△ABC ≌ △DEF ，还需添加的一个条件是 （答案不唯一）;;变式：如图，已知∠CAB=∠DAB，请你添加一个条件 ， 使得△ABC≌△ABD.;;如图，AB∥CD，AD∥BC，那么AB=CD吗？为什么？AD与BC呢 ？;谈谈本节课你有哪些收获？ （知识，数学思想）;布置作业：;§1.3尺规作图（1）;教学目标;作一条线段等于已知线段;探究与合作 你们会做一条线段等于所给线段的和或差吗？;基本作图;;练习; 如图，已知直线AB及直线AB外一点C， 过点C作CD∥AB.;本节课你学到了什么?;§2.1图形的轴对称;教学目标;它 们 有 什 么 共 同 特 征 ？;在我们的生活中,