高中数学必修四教学设计：同角三角函数的基本关系2.pdfVIP

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2021-07-10 发布于河北
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高中数学必修四教学设计：同角三角函数的基本关系2.pdf

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《同角三角函数的基本关系》教学设计一、教学目标 1. 知识与技能目标（1）能根据三角函数的几何、代数定义导出同角三角函数的基本关系式；（2 ）掌握同角三角函数的两个基本关系式，并能够根据一个角的三角函数值，求这个角的其他三角函数值 . 2. 过程与方法目标（1）牢固掌握同角三角函数关系式，并能灵活解题，提高学生分析、解决三角函数的思维能力；（2 ）探究同角三角函数关系式时，体会数形结合的思想；已知一个角的三角函数值，求这个角的其他三角函数值时，进一步树立分类思想；