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有感于《克和千克》
今天听了陶老师的这一节《克和千克》，本人感触很深：为了让学生能比较好地掌握“克和千克”这部分知识，并能在生活中运用，课前，陶老师准备了大量的教具和学具，让学生了解了很多商品上都标有质量，如50克、100克、450克、500克、1000克等，知道了克和千克之间的进率，还知道了轻的东西是用克来做单位的,重的东西是用千克来作单位的。
瑞士心理学家皮亚杰说：“活动是认识的基础，智慧从动手开始。” 学生最能理解的是自己动手实践感受过的东西。克与千克这两个质量单位虽然学生在生活中都直接或间接地接触过，但它不像长度单位那样直观，具体，不能靠观察得到。为此，
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