初中生自我陈述报告1000字.docxVIP

我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有 进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。 我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里 分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决 定了我一生的道路，”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走 别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自 己。 我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人満而怒容的样子，我认为他人的笑才是 天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。 “比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽 容使狭隘的胸怀容纳白川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。 我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前 人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费 时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我， 拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！ ”抛掉那些人为 的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！ 我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做 生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望 朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一 行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…… 这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。 在两年多的初中学习生活中，德智体美都有了本质的提高.三年的初中生活， 培养了我热爱体育，热爱劳动，团结同学，尊敬老师，孝敬父母的戍好品质.初中 三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想， 有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识 到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我 就能做的更好。 .在学校积极参加每一次课外活动，积极参加兴趣小组，积 极参加劳动. 在同学们的帮助下，我认识到了自己的不足，并且积极改正.在老师的帮助下, 学习成绩有了明显的提高.在父母的支持下，我发展了兴趣爱好.这两年的初中生 活不光提高了成绩，而且还树立了正确的人生观,价值观，世界观. 学习中不光提高了自己，还有了许许多多的朋友.虽然遇到过挫折但我从未 放弃，虽然遇到过挑战,但我从未退缩，虽然遇到过失败，但我依旧在努力. 时光流逝，转眼已经成为一名初三学生，这前两年年是我人生中最重要的一 段里程，它将永远铭记在我的脑海里。我裏心拥护中国共产党的领导， 热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社 会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提初自己的政治思想觉悟， 并向党组织递交了入党申请书。 作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好 班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。 初三我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活 在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。 20xx年被评为省优秀学生干部。学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研, 肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。 学习中摸索出一套符合自己的学习方法， 脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。两年多来学习成绩优异，半 期考、期考等重大考试均居年级前列。在学科竞赛中也多次获奖，积极参加体育 锻炼，平时喜欢下棋（除围棋外可谓是样样精通），且在08年获太原市首届数棋 大赛二等奖、全国数棋个人铜奖。通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我 取得了长足的进步。从一个懵憧的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人， 但我有清醒地认识到自己的不足之处. 我依然像以前一样待人有礼，遇到老师或长辈，总会先打招呼，温和谦虚， 在为人处事方面，我非常诚实守信，有一说一，从不隐瞒什么，这也是老师信任 我的原因之一。对待同学，以义为先。就总体而言，我觉得我在思想、道德、个 人修养等方面做得很好。 这一学期，我觉得对待学习应该来说是更成熟了，也许这是因为初三的缘故 吧，在学习上比以前更自觉，在刚进初中时，我老是抱着完成任务的态度而做作 业，在学校，对学习也没怎么特别努力，但是随着时间的推移，渐渐意识到，我 不是在为别人学习，而是在为自己学，我的前途应该掌握在自己的手中，所以在 学习上我显得更加主动了，回到家，除了做学校里的作业外，还把家里的作业做 了一大堆。现在，我发现对理科的学习非常感兴趣，在学校，我能主动问老师一 些问题，并且提前在家里学了许多新知识，所以我的学习成绩提高得很快，在班