第8课 三国至隋唐五代的文化 说课课件 - 人教统编版2019高中历史必修中外历史纲要上.pptxVIP

第8课 三国至隋唐五代的文化 说课课件;说教学目标 通过三国至隋唐五代文化的了解以及特点的分析，引导学生树立社会存在决定社会意识的唯物史观。通过中外文化交流这一子目，了解人类文化多样性的因素；通过了解“唐朝对外主要交通路线示意图”，使学生明确唐朝时期文化的繁荣、多样与当时对外交通发达与域外的经济文化联系频繁是分不开的，对于培养学生的空间概念有一定帮助。;说教学目标 解决方法：教师可以补充大量文字和图片等史料，特别是文学艺术部分的内容，使学生在欣赏、感知的过程中，体会中华文化的博大精深，也同时了解了多种历史的呈现方式，学会根据史料印证历史结论。引导学生读懂图片、文献材料，依据材料结合所学，说明问题，形成理解历史问题的思维过程。了解中华优秀传统文化的特点，认识中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义植根的文化沃土，使学生形成民族文化自信心、自豪感。同时明确中华文化是世界文化的重要组成部分。;说教学重 点、难点 （一）重点： 从三国至隋唐五代的文化特点 （二）难点： 从三国至隋唐五代的文化特点的原因;说教学方法 讲授法、演示法、探究法;说教学过程 导 入： 《习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》 中国共产党人“坚持不忘初心、继续前进”，就要坚持“四 个自信”即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度 自信、文化自信”。他还强调指出，