20xx年上半年工作总结及下半年工作计划.docxVIP

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  • 2021-07-11 发布于四川
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20xx年上半年工作总结及下半年工作计划.docx

20xx年上半年工作总结及下半年工作计划 一、上半年主要工作情况 上半年,在省教育厅的正确指导下,xx市教育局牢牢抓住从严治党、改革发展、安全稳定三大主题,全面贯彻党的教育方针,稳步提升教育质量,倾心回应群众期盼,各项工作有进展、有亮点、有突破。 (一)突出抓党建,全面从严治党不断向纵深发展 1、深入开展学习教育。坚持以党组中心组为龙头,党支部为基础,通过中心组学习、专题辅导、专题讨论、“三会一课”、支部主题党日活动等方式,组织党员干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、习近平总书记视察湖北重要讲话精神,以及《宪法》《监察法》等法律法规,引导广大党员教职员工树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,严守党的政治纪律和政治规矩,始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。 2、完善民办学校和社会组织党的建设。每季度检查督办科技职院、代代红幼儿园、育英、鄂东女中专等民办学校基层党建工作。每季度召开市直民办学校、非公社会组织党组织建设督办会,在机关党委的帮助下,成立了育英学校党支部、鄂东女子中专党支部、市直民办学校党支部,给每个民办学校选派一名党建指导员,加强日常监管工作。 3、加强党员队伍管理。把从严治党要求贯穿到党员发展和教育、管理、监督各个环节,提高发展党员质量,优化党员队伍结构。在青年一线教师中发展了x名入党积极分子。严格规范党费的收缴,做的及时上交、每期公示。加大教育培训力度,落实党员和党支部书记集中培训制度,组织全市xxx名中小学党组织书记参加全国中小学党校网络培训,参与度和测试成绩排在湖北省第一名。 4、驰而不息改进作风。面向基层、面向学校、面局机关及直属事业单位发放《市教育局机关、直属事业单位集中整治形式主义、官僚主义征求意见函》,广泛征求意见,归纳形成问题清单;向局机关干部发放《市教育局机关、直属事业单位形式主义、官僚主义突出问题自查情况表》,各自对照岗位职责正在认真开展自查。深入查摆形式主义、官僚主义存在问题,实行挂牌销号制度,切实巩固拓展作风建设成果。 5、扎实开展第十九个党风廉政建设宣传教育月。开展党章党规党纪学习教育和知识测试、廉政党课、廉政宣讲、廉政谈话。通过阅读《忏悔录》、集中观看警示教育片、参观廉政书画展、发放家庭助廉倡议书,积极推进廉政文化进机关、进校园、进课堂活动,通过召开民主生活会、组织生活会,深入查找并个人存在的问题和不足,开诚布公进行批评与自我批评。 (二)重点抓改革发展,教育事业发展水平不断提升 1、持续推进教育领域综合改革。重点推进7项改革:统筹推进市区义务教育优质均衡改革发展,市五届人大三次会议通过了《关于推进xx市区义务教育优质均衡发展的议案》,市政府第39次常务会进行了专题研究,制定具体工作方案。推动普惠性学前教育发展,开展了规范幼儿园办园行为专项治理行动。稳妥推进高考综合改革,开展了高中基础条件评估,新建学科教室和功能教室xxxx余间,稳步推进高中“分层分类、选课走班”教学改革,不断深化中考招生改革,出台了《xx市深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》。加快发展现代职业教育,组建了以黄冈职业技术学院为龙头的区域性职教集团。推进民办教育分类管理改革,明确了市区民办教育管理权限和职责。推进新时代教师队伍建设,继续实施教师素质提升工程。扩大“县管校聘”改革试点,以武穴市为示范,鼓励条件成熟的地方逐步开展试点。 2、统筹推进各类教育协调发展。学前教育抓普惠。全市统筹利用中央资金学前教育立项xx个,新建、改扩建幼儿园的项目全部落实到乡镇和学校。加强学前教育规范管理,对x所省级示范幼儿园均顺利通过复评,对xx所市级示范幼儿园进行了复评,对xx所未通过市级示范幼儿园评估的幼儿园进行了回访,组织开展了学前教育宣传月活动。义务教育抓均衡。全面完成义务教育“全面改薄”五年规划(20xx-20xx)建设任务。全市“全面改薄”工程规划(20xx-20xx年)投入xx亿元(规划调整完善后数据),截至目前,全市资金投入完成率100%,累计争取中央和省级资金xx亿元,校舍、运动场、设施设备五年规划任务开工率分别为98%、98%、84%。4月中旬,根据省政府教育督导室统一部署,组织开展了城乡义务教育一体化改革发展工作自查。高中教育抓特色。开展高中教学改革,全市所有学校、所有学科整体推行改革推进“分层分类、选课走班”教学管理模式改革。推动普通高中从分层管理到分类管理,全市认定特色高中xx所。支持黄冈中学与海军机关继续开办海军航空实验班。5月8日,教育部国家教育考试指导委员会委员、四川大学党委书记等一行x人,来我市开展高考综合改革基础条件实地评估调研,先后到黄冈中学、罗田一中和罗田县骆驼坳中学实地查看了校园基础设施、学科教室建设、信息技术建设及选课走班情况,询问了教师配置情况,查阅了相关资

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