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- 2021-07-11 发布于湖南
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《有营养的蔬菜》教案
吉林市第一实验小学 王晓微
一、活动思路:
我的这一主题来源于班级, 我在班级吃饭时发现, 很多幼儿在餐
盒中都会剩下不少蔬菜, 交流中幼儿普遍知道蔬菜有营养, 应该多吃
蔬菜,但不知道蔬菜中究竟有哪些营养。 在交流过程中幼儿对我讲的
蔬菜趣闻很感兴趣, 这就启发我通过主题活动来提高幼儿对蔬菜的兴
趣,进而能喜欢多吃蔬菜,避免偏食挑食现象的发生。
本次活动是在幼儿了解蔬菜, 认识植物生长过程的基础上, 了解
蔬菜的生长及知道蔬菜是植物的哪个部分。 激发幼儿学习兴趣, 开发
幼儿的潜能, 培养幼儿主动学习的精神, 使幼儿蒙发亲近大自然的情
感,产生探究植物秘密的愿望。
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