《春夏秋冬》说课稿.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 《春夏秋冬》说课稿 一、 说教材： 我选择的说课的科目是语言，课题内容是《春夏秋冬》，这 篇看图学文科学知识很强， 可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣， 进而培养幼儿热爱大自然的美好情感。要想让幼儿理解和体会一 年四季的特征及四季中的节日。我在课前利用谈话活动引导幼儿 观察认识大自然有规律的变化，让幼儿了解四季的变化特征，让 幼儿亲身感受生活中大自然的美， 为教学的开展奠定了情感基础。 根据大班幼儿的年龄及心理特点，从情感教育、能力培养、知识 三个方面认真制定了本次活动的教学目标。具体是： 1、观察图画，初步感知一年四季的特征。 2 、在体会图片内容的基础上，尝试了解四季都有什么节日及人 们在节日中的活动。 3、有欣赏、了解大自然的浓厚兴趣，体验人和大自然的亲情。 教学难点 在于如何引导幼儿在感知基础上， 进行连贯， 完整的语言表讲述 教学重