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部编版语文五年级上册 第五单元教材分析及教案 第五单元 科学奥秘 科学是一个五彩斑斓的世界， 它浩瀚无边， 却又妙趣无穷。 在科学的世界中 探索，我们会有许多意想不到的发现和收获。 树木为什么会随着季节变换衣装？ 潮水为什么会在一天之中起起落落？鸵鸟属于鸟类， 为什么却不能展翅翱翔？智 能机器人为什么能像人类一样从事各种工作？……这一个个问号吸引着我们的 目光。努力探索， 当把这些不可知的问号变为惊人的感叹号后， 我们会发现原来 科学世界如此奇妙，原来我们也能在日常烦琐的小事中创造伟大的成就。 畅游奇妙的科学世界， 你发现了吗？太阳看上去很小， 可实际却很大。 它带 给我们光明和温暖，创造了一个美丽、可爱的世界；乖巧、驯良的小松鼠是那么 淘气，它们的情感是那么丰富， 它们搭窝的本领又是那么高明。 科学世界真神奇！ 我们要紧跟前人的步伐，在科学的世界中遨游、探索，发现更多的奥秘，让科学 更好地为人类服务。 本单元的两篇课文是介绍自然之物， 探寻科技奥秘的， 为我们揭开了许多有 趣的自然之谜。我们在感受探索自然奥秘给我们带来无尽的知识和乐趣的同时， 也需要培养热爱科学的情感， 激发去探索未知的兴趣。 此外， 我们还要了解说明 文的特点， 掌握一定的说明方法， 并尝试着用这些说明方法介绍自己感兴趣的某 种事物。 分类 具体内容 课时安排 教学要点 了解太阳特点，掌握有关太阳的知识， 太阳 2 初步认识太阳与人类的关系；体会文中运用 课文 举例子、列数字等方法来说明太阳的特点。 了解松鼠的习性特点，学习课文将准确 松鼠 2 的说明和生动形象的描写相结合的手法。 交流有关说明文的知识；说明身边的某 交流平台初试身手 2 一事物；试着将充满诗情画意的散文改写成 说明文。 鲸 阅读两篇习作例文，了解说明方法和说 习作 风向袋的制 明顺序；能运用本单元学习的一些说明方法 例文 作 1 学写说明文；按一定顺序把事物的特点、用 介绍一种事 途及生活习性等介绍清楚。 习作 物 16 太阳 文本分析： 《太阳》是一篇说明文，主要介绍了有关太阳的知识以及太阳与人类的关系。 文章采用了列数字、 打比方等说明方法， 详细具体、 通俗明了地介绍了太阳的特 点，因此给人留下了深刻的印象。 现在的学生思维活跃， 理解能力和自读自悟方 面的学习能力较强， 同时搜集信息的能力也很强， 尤其对于天文地理这方面的知 识，学生们大都感兴趣， 并会通过多种方式去了解和搜集相关资料。 针对这种情 况，教师可以在整个教学环节中，培养学生利用现代网络搜集信息、处理信息、 积累信息的能力，发挥学生的主动性。教师在教学过程中将自主、合作、探究的 方式有效地融合在一起，激发学生学习的兴趣，是教