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阿细跳月教案
教学内容 : 欣赏民乐合奏《阿细跳月》
授课年级 : 四年级人民音乐出版社
教学目标 :1 、通过欣赏《阿细跳月》 , 了解彝族的风土
人情。 2、通过欣赏 《阿细跳月》, 知道乐曲不同的演奏乐器。
3、通过欣赏《阿细跳月》 , 感受乐曲的欢快情绪 , 记忆乐曲
的旋律 , 会跳彝族“跳月”的基本舞步。
教学重点 :1 、了解彝族的风土人情 , 了解彝族音乐。 2、
感受乐曲的欢快情绪 , 会跳彝族“跳月”的基本舞步。
教学难点 :1 、记忆乐曲的旋律。 2、听辩乐曲不同的演
奏乐器。 教具 : 钢琴、课件等
教学过程 :
一、导入
师 : 俗话说 : “民族的东西就是世界的东西” , 中国是
一个文化灿烂 , 民族众多的国家 , 你们知道我们国家有几个
民族 ?
生 :56 个。
师 : 是啊 ,56 个民族 56 朵花 , 每个民族都以自己独特的
文化魅力 , 组成了中国几千年的文明史。然而 , 我们云南又是
一个少数民族的居聚地 , 作为云南人 , 你知道云南省有多少
个少数民族 ?
生 :25 个。
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师 : 在咱们班上有哪些同学是少数名族 ?你能给大家介
绍一下你自己的民族吗 ?
教案
课题: 《阿细跳月》
年级:二年级
课时: 1 课时
教具:多媒体以及相关的影视资料
教学方法:启发式教学法、视听法、讨论法、练习法、
归纳总结法 教学目的: 1、情感目标:感受音乐和舞蹈给人
带来的愉快心情。
2 、知识目标:通过欣赏民乐合奏《阿细跳月》 ,了解
和学唱
乐曲的主旋律。感受乐曲的情绪和旋律特点。
3 、能力目标:学习彝族“跳月”的基本动作。
教学重点:对彝族民歌音乐风格的理解和认识。
教学难点:深入了解彝族民歌的特性,能合着《阿细
跳月》的音乐节拍,
进行即兴表演。
教材分析: 《阿细跳月》这首歌曲选自于人民音乐教学
出版社出版的二年级音乐教科书 。阿细跳月也称“阿西跳
月”、“跳月”。自称“阿西”、“撒尼”的彝族民间传统
舞蹈。 流行于云南弥勒、 路南、 泸西等地。 传说在很早以前,
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阿细人居住的地方,发生了一场很大的山火,大火烧了九
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