督导评估汇报材料(12则)完美版.pdfVIP

《督导评估汇报材料》 督导评估汇报材料（一）： 我校根据区教育局及上级有关部门教学评估工作的要求和部署，本着认真严谨、实事求是 的原则，按照《 xx 省义务教育阶段教学评估工作手册》认真落实。现汇报如下，请各位领导 和专家指正。 一、学校基本状况 李岗西小学是一所依山而建的学校。始建于 1941 年， 1995 年在上级领导的关怀帮忙和 村双委的大力支持下，投资 50 万元，新建了两层教学楼。 2008 年，格林集团捐资 22 万元， 为学校改善了办学条件和教学环境。学校占地面积 2600 平方米，建筑面积 1140 平方米，生 均占地面积、建筑面积均到达规定要求。校园文化氛围浓厚，育人环境优雅，花坛、花池鲜花 开放；桐树、杨树绿树成荫。教室宽敞明亮，活动场地宽阔，水电设备齐全。目前，我校正朝 着精细化、规范化的方向发展。全体教师正以饱满的热情和开拓进取的精神，抓住机遇促发展， 迎接挑战求创新，为建成有山村特色的一流学校而努力奋斗！ 二、教学评估实施状况 1 、组织机构 学校成立了以校长为组长，骨干教师为成员的评估工作小组，对教师个人及学校教学整体 工作进行评估。 2 、评估总体状况 本次教师评估 5 人，其中优秀 2 人，占 40% ，良好 60 人，占 60% ，学校评估结果为 90 分。 3 、学校评估具体资料 根据管理区要求，对照《河北省义务教育阶段学校教学评 估标准》，学校评估小组从以下五个方应对学校进行了自查自评。 （一）、教学管理方面 校长和班子成员具有较高的教育理论水平，有较强的开拓进取精神；经常深入课堂听课， 与教师交流、研究、解决教学中的实际问题。全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，扎实推 进素质教育。建立民主、科学的教学管理机制。学校经常开展德育实践、体育与文艺活动，保 证学生的校内体育活动时间。档案资料基本能反映学校教学工作。 （二）、课程管理方面 制定学校学年课程（包括国家、地方、校本）实施方案，开全开足国家课程；根据我省课 程实施计划和有关要求，有计划地开设地方课程，建立校本课程开发、实施、激励机制。按时 为学生定足定齐教材，建立课程实施评价机制，定期评价教学计划落实状况，并及时进行调整 完善，保证课程的全面、有效实施。 （三）、教学条件方面 教师学历全部达标；教师的岗位设置及学科专业结构合理、适宜，能满足新课程全面实施 需要；教师教学评估优秀率 30%，良好率 70%，没有不合格教师。各类功能的教室齐全，能满 足新课程实施的需要。及时为教师购买教学务必的学科课程《标准》及教学用书、相关材料， 基本上能满足教学的需要。 （四）、校本研修方面 学校有校本研修计划和实施方案，成立以校长为组长得领导小组，指导校本教研。有低中 高教研小组，建立校领导听课、兼课制度，透过多种方式，开展课程标准和新教材的校本培训。 根据学校实际确立教研课题，切实提高教学效果。 （五）、评价研究方面 关注教师教学活动的效果，经常进行教师课堂教学的观察。建立以教师自评为主，学校领 导、同事、学生、家长共同参与，以促进教师不断提高为目的的评价制度。重视学生知识与技 能的考查，加强以课程标准为基础、潜力为核心的命题研究，发挥考试结果对改善教学的反馈、 指导作用。学生学业考查成绩逐年提高，办学效绩的到上级和社会的认可。 4 、存在问题及改善措施 1 、教学条件仍需改善。一方面，学校加大改善教学条件的资金投入，另一方面，用心争 取上级的帮忙，加快硬件建设步伐。 2 、教师和学生的评价有待完善。我们将根据学校的具体发展状况，不断研究、探讨新的 评价体系。 督导评估汇报材料（二）： 督导评估汇报材料 一学校基本状况概述 杨庄小学坐落在李庄乡杨庄村，占地面积 1600 余平方米，是由及个村联合办学，学校现 有学生 346 人，共设了 9 个教学班，在编教师 21 人，其中女教师 11 人，平均年龄 45 周岁， 老龄化现象严重，但均能兢兢业业在各自的工作岗位上默默地奉献着。 近年来杨庄小学领导