课外古诗词诵读【教案匹配版】推荐♥.pptVIP

如何理解诗歌中的“悲”“思”？请结合内容分析。 细读，感受“悲思” 诗中的“悲”指悲叹生不逢时、仕途失意的落寞。因为诗人远离家乡，在外寻找施展抱负的机会，却一直没有找到。诗人因思乡而悲，因为诗句中有“客”，表明诗人客居他乡。而家乡的温馨美好只能在梦里出现。 “悲”定下了全诗的基调，“悲故乡”点明了题旨。“因思杜陵梦”与“客行悲故乡”首尾照应，互相补充。眼前的“客行”凄清、冷寂，心中的“故乡”温馨、美好，虚实相映，悲行思乡之情自在其中。 比较陈与义《早行》与温庭筠《商山早行》两首诗在内容、语言、艺术风格、情感上的异同。 比读，读出异同 早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 《早行》第一、二句通过感觉、视觉、听觉来写出清早露侵驼褐、寒意袭人、清晨寂静的特点，同时也写出诗人“行”之“早”。［驼褐，是一种用兽毛（不一定是驼毛）制成的上衣，露水不易湿透；诗人穿上此衣，可见其上路之早］ 《商山早行》颔联从视觉和听觉角度来写，并采用意象叠加的手法突出“早行”。 两首诗都运用了反衬手法。《早行》中“草虫鸣”反衬出环境的寂静，突出了诗人出行之早和羁旅中的孤独寂寞之感。《商山早行》的尾联虚实相映，用家乡的温馨美好反衬漂泊异乡的愁苦寂寞。 两首诗都表现诗人羁旅的孤独寂寞和思乡之情，但《商山早行》的孤寂、思乡之情更浓郁一些。 全诗写景处处紧扣一个“早”字，抒情时时不忘一个“悲”字，情景交融，手法高妙，意境萧索寒幽，羁旅奔波之苦，黯然思乡之悲，漂泊人生的种种感受尽在其中。 左迁至蓝关示侄孙湘 商山早行 被贬的“幽愤” 奉献的“忠诚” 失路的“悲慨” 感情：羁旅悲叹——思乡愁绪 景象：凄清冷寂——温馨美好 手法：意象叠加——虚实相映 晚景的“凄凉” 板书设计 细读，揣摩诗人之心 如何理解诗中“悲”和“怜”？结合诗中的事、景以及其他关键词来分析。 首联写贾谊被贬，引起悲叹。“悲”有“悲凉、悲伤、悲怆、悲悯”之意，奠定了全诗低沉感伤的基调。作者借贾谊政治失意，抑郁而死，表现自己迁谪的悲苦命运。“三年”暗含贾谊被贬时间之久；“万古”暗含贾谊被贬对历代文人士大夫精神上的深远影响。“三年”与“万古”相对，更加突出作者对贾谊悲凉身世的感慨之情。 颔联借景抒情，孤寂悲凉。颔联运用借景抒情的手法，写秋草衰迷、寒林空落、落日西斜，空寂无人，渲染了贾谊故宅一片萧条冷落的凄清景象，烘托了作者孤寂悲凉的心境。 颈联反衬烘托，无限悲愤。诗人以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉，以“湘水无情”烘托贾谊的痴心，道出千古文人的悲剧命运。 尾联有意设问，自怜自悲。暮色沉沉，江山寂寥，秋风吹过，黄叶飘零，既写自然景色的萧瑟凄凉，同时更象征李唐王朝的衰败局势，“怜君”一句，在无疑处有意设问，自怜之意，溢于言表。 《长沙过贾谊宅》这首诗表面上咏的是古人古事，实际上还是着眼于今人今事，诗人表达情感含蓄深沉，善于把自己的身世际遇、悲愁感兴，巧妙地结合到诗歌的形象中去，于曲折处微露讽世之意，给人以警醒。 延读，体味诗人之情 送灵澈上人 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 荷笠带夕阳，青山独归远。 新年作 刘长卿 乡心新岁切，天畔独潸然。 老至居人下，春归在客先。 岭猿同旦暮，江柳共风烟。 已似长沙傅，从今又几年。 《送灵澈上人》表达了诗人对灵澈的深挚情谊，也表现出灵澈归山的清寂风度。送别往往令人黯然情伤，但这首送别诗却有一种闲淡的意境。 《新年作》写诗人身处异乡，又逢新年，不免思念家乡。诗人在外的生活是凄苦的，仕途的失意更加重了他郁闷悲愤的心情。这首诗用典自喻，写景抒情，简练凝重。 诗人在不同处境、不同心境下写的诗，风格是不一样的。 板书设计 月夜忆舍弟 长沙过贾谊宅 闻戍鼓 听雁声 见寒露 望月亮 忆舍弟 引思念 悲、怜 首联：贾谊被贬，引起悲叹。 颔联：借景抒情，孤寂悲凉。 颈联：反衬烘托，无限悲愤。 尾联：有意设问，自怜自悲。 第2课时 左迁至蓝关示侄孙湘 韩 愈 “左迁”，是降低官职的意思，汉代贵右贱左，故将贬官称为“左迁”。 诗人韩愈为何被贬官至蓝关？ 韩愈（768—824），被列为“唐宋八大家”之首。三岁时父母双亡，由兄嫂抚养成人。提出“文以载道”的观点，与柳宗元倡导古文运动，反对骈文，提倡散文；诗歌创作亦力求独创，不避险僻，以文为诗，形成宏伟奇崛的特点。 作者简介 写作背景 唐代是中国历史上经济、文化发展的鼎盛时期，佛教的传播也盛极一时，法门寺是史书所载中国境内珍藏佛骨的寺院之一，自