财务报表分析概述及案例探讨.pptxVIP

财务报表分析安徽科技学院课程的性质和任务 本课程是为培养学生基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课。课程的任务在于使学生通过该课程的学习加深对财务报表的理解，掌握运用财务报表分析和评价企业经营成果和财务状况的方法，基本具备通过财务报表评价过去和预测未来的能力，以及帮助利益关系集团改善决策能力。课 程 特 点 本课程以“已经编成的财务报表”为基础，围绕“财务报表的分析利用”展开。本课程不讲报表的编制，以便和财务会计分清界限，也不讲财务报表以外的分析问题，以便和财务管理等其他课程分清界限。财务报表分析作为管理的分析工具可以广泛用于财务管理、投资管理和企业管理，本门课课程的重点是方法和能力的培养，而非各项管理本身。课程教学基本要求1、通过教学使学生能够掌握财务报表分析的基本概念、基本理论，初步运用财务分析的基本方法分析一般问题。2、要注意《财务报表分析》和其他课程内容的联系，财务报表分析要使用会计提供的财务报表，为有关的管理和决策服务。3、要注意财务报表分析的发展，它随着会计和管理的发展而发展，不是一成不变的。4、要注意财务报表分析的局限性，正确运用分析的结果。学 习 方 法 本课程综合性较强，学习前要回顾和复习先导课程（会计学）的内容 ，为本课程的学习打下良好的基础。切忌死记硬背，在基本掌握分析技巧下，灵活运用。注意掌握每一种经济活动对报表指标的影响。既要对书本知识融会贯通，又要注意理论联系实际.参考资料1、欧阳光中、项红周《财务报表分析》复旦大学出版社2000年5月2、黄秀兰《财务报表分析与报告》东北财经大学出版社2004年2月3、刘李胜《上市公司财务分析》中国金融出版社2001年7月4、王明珠、王福利《最新上市公司会计报表阅读与分析》中国财政经济出版社1998年7月。5.李桂荣《财务报告分析》清华大学出版社2007年4月。财务报表分析与其他学科的关系一、财务报表分析与经济活动分析 经济活动分析是指利用会计、统计、业务核算、计划等有关资料，对一定期间的经济活动过程及其结果进行比较、分析和研究。经济活动分析是挖掘内部潜力，提高管理水平的工具。相同点：分析不同点：（1）对象与内容不同。财务活动； 经济活动（包括财务活动）（2）依据不同。会计报表资料； 会计资料、统计资料、技术业务资料等。（3）主体不同。多元性，主体：投资者、债权人、经营者、职工等；经营者和职工。企业活动原始凭证记账凭证会计账簿会计报表日常语言表述翻译为会计术语加工整理撰写成文二、财务报表分析会计的关系（一）会计系统透视1.会计系统的流程2.会计语言的词汇（1）会计要素会计要素相当于会计语言中的词汇类别六大会计要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润反映财务状况。例如，一个人买了一套100万元的房屋，首付40万元，向银行贷款60万元。那么100万元的房屋就是他的资产，60万元的贷款就是他的负债，100万元扣除60万元的40万元才是他真正享有的产权。反映经营成果。例如，一个人上月卖服装挣了10000元，进货、房租7000元，到月末节余3000元，那么10000元就是他上个月的收入7000元就是他的费用，3000元就是他上个月的利润。（2）会计科目－会计语言的具体词汇（3）会计语言的语法 会计主体 会计分期 持续经营 货币计量 权责发生制（二）财务会计与财务报表分析的关系交叉点：财务报表 “财务报表”是财务会计学科对会计要素进行确认、计量、记录和报告中的一项重要内容，是财务会计工作的最终成果； “ 财务报表”是财务报表分析的客体。两者区别：（1）财务报表分析以财务会计核算的报告资料为依据，没有财务会计资料的正确性就没有财务报表分析的准确性；（2）财务报表分析中的财务分析要以会计原则、会计政策选择为依据进行。（三）财务管理与财务报表分析的关系联系：财务，都将财务问题作为研究对象。区别：（1）职能与方法不同（2）研究问题的侧重点不同（3）服务对象不同（4）分析结果的确定性不同 第一章 财务报表分析概述一、教学目的与要求 通过本章教学，使学生能够理解财务报表分析的涵义、意义，财务报表分析依据的资料，重点掌握财务报表分析的方法。二、本章主要知识点财务报表分析的主体（Who）财务报表分析的内容(What)财务报表分析的基本方法（How）读懂财务报表财务报表犹如名贵香水，只能细细品尝，不能生吞活剥。 —— 阿伯拉汗.比尔拉夫公司财务报表中的数字被精确到美元甚至美分，因而总是似乎显得确凿无误。在安然事件发生后，监管者和投资者发现这些数字常常是不能令人信赖的。　《华尔街日报》记者　　　摘自“创造性会计：如何吹捧一家公司”，2002年2月21日案例引入1　 光明公司是一家大型零售企业，以往年度经营亏损，2002年扭亏为盈，根据其披露2002年的财务会计报告，大家对该公司的业绩评价