体育网络直播课总结.docxVIP

体育网络直播总结 2020年春节，突如其来的新冠肺炎给节日披上了灰色的外衣，也给每个人心上罩上了一片阴影。面对疫情，全国上下一心打响了一场没有硝烟的战斗。依据区训练局通知，我校也乐观开展了线上教学活动，对此，我感受颇多。 一、星火燎原，推动训练信息化。 特殊时期，老师变主播，同学变爱粉。这是一次应急教学，一次新的尝试，更是一次推动。网络训练是实现信息化必不行少的手段，也是提高教学质量的有效途径。平常，我们习惯了传统教学，总是不想尝试、转变;此时，直播教学促进了学校及师生迈向信息化、多元化的进程。 二、集思广益，发挥网络优势。 我校老师主要依托“企业微信”网络训练平台向同学开展同步教学，微信群进行批改和辅导，同时预留相应的练习作业，同学通过班级“微信群作业登记簿小程序”上传由老师在线查阅。也就是说依据“教学—指导—答疑—作业—检测”的流程进行工作。面对如此功能齐全的教学平台，我感到格外的兴奋、感动，但怎样才能利用好这 个平台成了急需解决的一个问题。但是对于我们体育科的老师来说，其实我们是相对主科老师来说教学上是简洁很多的。我主动进行尝 试，不懂的地方乐观向其他老师请教或在网上查找解决，努力发挥好 网络的优势服务于线上教学。 三、精益求精，促进自身成长。 两个月的线上教学体验，总体还算顺畅，但也有过一些“小意外”，如：网络网速不够，导致直播时视频页面比较卡顿，同学是学习不了 的;正常直播时由于室内光线不足，导致同学看不清动作和讲解的内 容等等外部因素； 还有一些内部因素也很多，在于我选到的课题是《亲子玩耍》对于我来说也是一大挑战。顾名思义《亲子玩耍》就是亲子，至少两个 人来完成的。但是由于我家里只有我一个人是在家没有上班的，其他都需要上班的，导致我无法找到搭档，同时疫情不能出去让我很犯难。但是我还是始终在想方设法，即使是一个人也要让小伴侣听得懂听得明白，最终我想到了用玩偶和布娃娃来代替我的搭档，然后再找一些视频出来能让小伴侣更加清楚明白！然而到三月的时候企业陆间续续也开头复工了，家长伴侣们都开头上班了，大部分剩下孩子在家上课的也让我的课程遇到了一大障碍！然后也经上级领导开会研讨这一现象，总结出：线上教学后，不懂没有关系，还可以看回看，等晚上家 长有空了一起进行玩耍完成我的体育作业，然后上交。 进行那么长时间的先上直播了，还是觉得做事应当追求尽善尽美，我又去请教其他老师沟通，猎取阅历并反复实践，虽然有新问题在不断生成，但自我成长从未停止过。 四、居安思危，珍惜奇特时间。 线上教学有很多可圈可点的优势，这是毋庸置疑的，但且不说一些突发的“小意外”时时困扰着我们，也不说家长上交作业的不便利，只是每节课面对“设备”的“孤独”身影就足以让人失落感爆棚。现在想来，曾经的每一节课堂教学，每一次与同学的相视一笑每一件事都是多么温情!期盼阳春三月，重返校内，我想那时的我们定会更加珍惜拥有的奇特!