11高二物理-15暑完稿.pdf

目录 第一讲 内能 能的转化和能量守恒定律 1 第二讲 能的转化的方向性 能源开发 太阳能的利用 18 第三讲 内能能量守恒定律复习 34 第四讲 静电现象 元电荷40 第五讲 电荷的相互作用 电场（一）48 第六讲 电荷的相互作用 电场（二） 57 第七讲 电势、电势差、电势能 72 第八讲 电场力做功、电场强度与电势差的关系 85 第九讲 电场测试题(A) 96 第十讲 电场测试题(B) 101 第十一讲 简单串联、并联组合电路 106 第十二讲 电功率 117 第十三讲 多用电表的使用 128 第十四讲 简单逻辑电路 139 第十五讲 拓展—闭合电路欧姆定律 150 第十六讲 电路测试题(A) 163 第十七讲 磁场基本性质及其描述 168 第十八讲 磁场对电流的作用 180 第十九讲 磁场测试卷 194 第二十讲 高二期末测试卷 200 1 第一讲 内能 能的转化和能量守恒定律 【教学目标】 （1）知道分子的动能，知道温度是分子热运动平均动能的标志。 （2 ）知道分子势能，知道分子势能跟物体的状态和体积有关。 （3 ）知道物体的内能。 （4 ）知道内能变化的两个途径：做功和热传递。知道做功和热传递对改变物体的 内能是等效的。 （5 ）知道能有各种形式，每一种形式的能对应于一种运动形式；知道各种形式的 能之间是可以相互转化的。 （6 ）理解能的转化和能量守恒定律。 （7 ）知道“永动机”是制造不出的。 【教学重点】：物体的内能；内能变化的两个途径。 能的转化和能量守恒定律。 【教学难点】：运用能量守恒定律对具体的自然现象进行分析，说明能是怎样实现 相互间的转化的。 【考点链接】根据《上海市中学物理课程标准》确定考试内容和要求。 知识内容的要求分：知道(A)、理解(B)、掌握(C)三个层次。 知道(A)：识别、记忆和再现学习内容。 理解(B)：领悟学习内容的确切含义并能运用于分析、解决实际问题。 掌握(C)：以某一学习内容为重点并综合其他内容解决较复杂的化学问题。 学习 主题 学习内容 说 明 水平 内能 能的转化和 能量守恒定律 物体的内能 A 1 【知识梳理】 一、物体的内能 1. 物体由大量分子组成，分子在不停地做无规则的热运动。 2.分子有动能 分子运动论的内容之一：构成物体的大量分子永不停息的做无规则的运动说明分子 一定有动能。 3.平均动能 分子做无规则运动，每个分子的速率都不相同，有的大、有的小，而且在分子相互 碰撞时速率也会改变，但大多数分子的速率处在中等速率。因此，在研究分子动能 时，不是关心个别分子的情况，而是研究大量分子的集体行为。我们引进新的概念： 平均动能：物体里所有分子动能的平均值。 3、平均动能与温度有关 扩散现象和布朗运动都说明分子运动的速率与温度有关。当温度升高时，大部分分 子运动的速率加快，也有极少数分子运动的速率减慢，但分子的平均动能增大。可 见，温度是物体分子热运动平均动能的标志。 学生实验 1：取两杯温度不同、体积相同的清水，分别滴入一滴 红 墨水，观察发生的变化。 结论：温度越高，分子的无规则运动（热运动）越剧烈。 温度是物体分子热运动平均动能的标志。 4 、微观温度是物体分子热运动平均动能的标志。 宏观温度是表示物体的冷热程度。 5. 分子势能 分子势能随分子间距离的变化而变化，分子势能与物体的状态和体积有关。 定义：由分子间的相互作用力和分子间的距离决定的势能叫分子势能。 6. 物体的内能 2 （1）定义：物体内所有分子动能和势能之和。由物体温度、体积和状态决定， 无法测量。 （2 ）热现象是大量分子热运动的宏观表现，是大量分子运动的统计结果。 （3 ）内