教案： 3.1 电离平衡 高中化学人教版（2019）选择性必修1.docVIP

人教版（2019） 选择性必修1 第三章 水溶液中的离子反应与平衡 第一节 电离平衡 教学设计 教学目标 1、从电离、离子反应和化学平衡的角度认识电解质水溶液组成、性质和反应。 2、认识弱电解质在水溶液中存在电离平衡。 3、了解电离平衡常数的含义。 教学重难点 重点：弱电解质的电离平衡；电离平衡常数的应用 难点：电离平衡常数的应用 教学过程 一、导入新课 水是自然界里含量丰富的溶剂之一，许多化学反应需要在水溶液中进行，那么物质溶于水后会发生怎样的变化？物质在水中是如何存在的？物质在水中会和水发生怎样的相互作用？带着这些问题我们将开始第三章水溶液中的离子反应与平衡的学习。 二、新课讲授 【实验3-1】将体积相同，浓度相同的盐酸和醋酸与等量镁条反应，并测量溶液的pH。 【提问】等量的镁与同等浓度的盐酸和醋酸反应速率不相同，说明了两种溶液中的哪种离子的浓度不同？ 【学生】等浓度的盐酸和醋酸与Mg反应的速率不同，说明了两种溶液中c(H＋)不相同 【师】强电解质与弱电解质的比较 强电解质 弱电解质 概念 溶于水后能完全电离的电解质 溶于水后只有部分电离的电解质 化合物类型 离子化合物、共价化合物 共价化合物 电离程度 完全电离 部分电离 溶液中存在的微粒(水分子不计) 只有电离出的阴、阳离子，不存在电解质分子 既有电离出的阴、阳离子，又有电解质分子 实例 盐(包括难溶性盐)；强酸：HNO3