《晚上的太阳》第一课时教学设计.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 《晚上的太阳》第一课时教学设计 教学要求： １middot; 会正确，流利地朗读课文。 ２middot; 学会本课的１０个生字，理解生字组成的新词，认识一个新偏旁。 ３middot; 学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手，寻找解决问题的办法。 教学过程： 一middot; 猜谜导入 １middot; 老师给大家带来一个谜语：“白天出现，晚上不见，万丈金光，照亮 大地。”猜猜是什么？板书：太阳。你知道太阳有什么特点？ 小结：太阳会发光发热， 给人类带来光明。 那小朋友见过晚上的“太阳”吗？板 书：晚上 ２middot; 今天老师给大家带来了一个有趣的故事， 想听吗？要求： 边听边思考 晚上的太阳是真正的太阳吗？它指的是什么？教师范读。指名回答。 ３middot; 小结：原来晚上的太阳不是真正的太阳， 指的是像太阳一样会发光的 东西。所以太阳上要加个引号，今天我们就来学习第１５课《晚上的“太阳”》 谁来读读课题，读好轻声，齐读。 二middot; 初读课文 １middot; 请小朋友自己读一读这个故事，