《松树金龟子》教学设计11.pdfVIP

《松树金龟子》教学设计 教学目标 1、了解金龟子，激发学生热爱、保护野生动物的热情。 2、感受课文中准确的说明，生动、形象、细致的描写。感悟在说明中兼用文艺的笔调，揣 摩语言的准确和形象。 3、读通文章，理清思路，读中理解感悟。 教学重点 1、了解金龟子，激发学生热爱、保护野生动物的热情 2、感受课文中准确的说明，生动、细致的描写。 教学准备 小黑板或课件。 课时安排 一课时。 教学过程 一、导入新课。 1、这节课，我们一起来学习法国昆虫学家、作家法布尔写的一篇说明文《松树金龟子》 。同 学们，你们认识金龟子吗？ （教师拿出一只金龟子） 这就是金龟子， 当然它不是松树金龟子， 它是我们这个地方的金龟子。 全世界的金龟子大约有三万多种， 我国有一千三百多种。 俗称 “瞎撞子”，幼虫称为“蛴螬” ，也有“地蚕” 、“土蚕”、“枋桃虫”等。在我们小的时候，这 还是一种美味呢！ （教师谈一谈小时与此有关的事情） 。它是什么样子的， 你仔细观察过它吗？ 它有什么习性， 你了解吗？我想大大