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小学一年级数学下册作业设计 第1节: 复习加减混合（1） 、具 具。 3+2=2+7=10+9=6+3=7-4=8-4=6+4=10-7= 3+2= 2+7= 10+9= 6+3= 7-4= 8-4= 6+4= 10-7= 6+3=6+5=1+8=8+2= 6+3= 6+5= 1+8= 8+2= 9-4=7+3=9-8=5-5= 9-4= 7+3= 9-8= 5-5= 二、算一算。 4+3-2=8-2-2=1+4+5=8-1-3=10-6+5= 4+3-2= 8-2-2= 1+4+5= 8-1-3= 10-6+5= 4-2+3= 9+1-5= 10-4-4= 2+6-7= 9-2-2= 三、在口填数。 6+0=10 8+0=10 □ +5=9 2+口 = 2+3+4= 4+5-7= 2+7+0= 3+3+3= 9-8+5= □ +7=9 5+ 口=7 □ +7=10 □ +3=7 9-6+3= 3+7-2= 7-6+5= 7+2-5= 10-4+5= 9+ 口 = 10 10+ 口 = 10 □ +3=8 5+ 口 = 10 四、填空后写出四个算式。 10 口。口 =□ □。口 =□ 复习加减混合（2） 、舁 舁。9-4— 7-7—10+0= 10-0=9-9= 0+0= 、舁 舁。 9-4— 7-7— 10+0= 10-0= 9-9= 0+0= —舁 舁。 10-5= 0+9= 0-0= 3+7-5= 10-6+0= 10-6+2= 8+2-7= 8-6+2= 8-7+1 = 8-8+8= 4+5+1= 6+3= 5+5= 9+1= 10-7+0= 3+2+4= 10-9+7= 7-7+6= 8+2= 10-6= 10-1= 9-6+5= 10-3-7= 9+3-8= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。 3+ ( ) =10 ( ) +2=8 ( ) + ( ) =10 9+ ( ) =10 8+ ( ) =9 4+ ( ) =9 ()+6=8 ( ) +2=7 ( ) +7=8 4+ ( ) =10 认识图形（ 认识图形（ PAGE #） 认识图形（ 认识图形（ PAGE #） 一、填空。 （1）长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。 （2）用（ ）根小棒可以摆一个长方形。 （3）用（ ）根小棒可以摆一个正方形。 （4）用（ ）根小棒可以摆一个三角形。 （5）硬币是（ ）的。 二、口有（ ） 匚二|有（ ） 五、给△涂上颜色。 如果△= 2, O= 3, 口= 5,那么 □ + O+A= ( ) △ + 0-□=( ) 认识图形（ 认识图形（ PAGE #） 认识图形（ 认识图形（ PAGE #） 、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。 TOC \o 1-5 \h \z 1、长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边。 2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。 3、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。 4、长方形相对的边（ ）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。 5、从左往右数第（ ）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（ ）个长方形。 △ □ o o 口 o K 三、我会判断。 1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （） 3、长方形就是正方形。 （） 2、两个三角形可以拼成一个四边形。 四、它们折出来是什么样子？连一连。 知识回顾 一、读一读，想一想，填一填。 TOC \o 1-5 \h \z ①15前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 ②一个数，个位是 7,十位是1,这个数写作（ ），读作（ ）。 ③和19相邻的两个数是（ ）和（ ）。 ④12在11的（ ）面；8在9的（ ）面。 ⑤18里面有（ ）个十和（ ）个一。 ⑥15的十位是（ ），表示（ ）个（ ）;个便是（ ），表示（ ） 个（ ）。 ⑦由6个一和一个十合起来的数写作（ ），读作（ ）。 ⑧最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ）,它们的差是（ ）,和是 ( )。 二、在（ ）里填数。 4+( ) =11 9+ ( ) =14 ( )+9=16 ( ) +7=14 8+( ) =16 ( ) +8=13 6+ ( )=10 ( ) +6=11 5+( ) =13 ( ) -3=10 16- ( )=10 17- ( ) =7 9-( ) =5 ( ) -4=4 ( ) -3=4 ( ) -5=10 二、管一管c 9-3= 8-6= 7-5= 6-5= 4-3= 2+3= 2+9= 9+1= 6+2= 1+1= 9+3= 6+9= 8+5= 6+8= 7+4= 5+7= 6+8= 7+6= 5+5= 6+5= 15-5= 1