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小学一年级三班读书计划 小学一年级三班读书计划 小学一年级三班读书计划 一、指导思想： 拓宽学生的知识面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围。引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！ 二、活动目的： 1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。 2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。 3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 三、指导策略： （一）营造书香浓郁的读书氛围。 （1）征集凡人名言的读书名言。 在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：“书像水，人像鱼，鱼儿离不开水。” “书给我们安上一对翅膀，让我们在知识的天地展翅高飞。” 把这些优美的名言在教室里，目的是为了进一步营造班级书香氛围，激发学生读书热情。 （2）以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。 （3）记住班级读书口号：“读书快乐，快乐读书！”要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。 （二）建好班级“快乐书架”，让学生有书可读。 营造书香班级的重要内容就是要建好班级图书架，因此，我给班级的图书角起名为“快乐小书架”。班级图书架的书，针对班级学生的兴趣，可以引导和鼓励每一个学生把自己喜爱的书报拿来，与他人交流。 1、要求每人选1至2本书带到学校，建立班级小书架。推选图书管理员，及时做好出借、及还书记录。 2、班级小书架定时向学生出借图书（每天早上7：45到8：25），保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。 3、“换一本书，交一个友”。 鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。 （三）积极开展读书活动 1、借助拼音，引导学生阅读《小学生语文主题丛书》中的儿童喜闻乐见的儿歌、童谣，适当引导学生进行背诵、积累。 2、让学生读《小学生语文主题丛书》中的故事、散文等，并可以推荐经典读物引导学生进行阅读。在家长会上向家长介绍我们的读书计划，让这项活动得到家长的重视和大力支持，能为孩子购买适合孩子读的书，在家营造良好的读书氛围，督促孩子每天在家不少于半小时的读书时间。 3、指导学生每天用十分钟交流读书所得，利用班报向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，形成良好的班级读书氛围。 4、开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”的活动，本学期重点诵读《语文主题丛书》。 第一、二周 童诗花园 第三、四周 春天来了 第五、六周 小故事，大道理 第七周 亲情树 第八周 我喜欢夏天 第九周 我们都是好朋友 第十周 童话王国 第十一周 善于发现的眼睛 第十二、十三、十四周 读自己喜欢的书