黎加厚信息技术助推课堂教学改革_松江.pptxVIP

黎加厚 上海师范大学;教育信息化发展趋势 课堂教学结构性变革 信息时代的新个性化教育 微课程设计与教学组织;;时代变化;技术发展对教育的意义;教育信息化的新发展;地平线报告;2013年地平线报告;短期 （1年） 翻转课堂（ Flipped Classroom ） 大规模开放课程（Massively Open Online Courses） 移动设备应用程序（Mobile Apps） 平板电脑应用（Tablet Computing）;中期（2~3年） 增强现实（Augmented Reality） 基于游戏的学习（Game-based Learning） 物联网（The Internet of Things） 学习分析（learning Analytics）;长期（4~5年） 三维打印（3D Printing） 柔性显示器（ Flexible Displays） 下一代电池（Next Generation Batteries） 可穿戴技术（Wearable Technology） ;变化的课堂;;英特尔的未来课堂;国内外课堂的变化;移动时代的课堂;信息技术发展的时代新特点（续）;手机将取代个人电脑成为个人信息中心;;BYOD(Bring Your Own Device);BYOD;学校提供信息化基础设施建设; 改变教学方式和管理模式。;上海：嘉定实验小学的故事;教育技术发展三大趋