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- 2021-07-11 发布于天津
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一组织教学约分钟二复习导入约分钟以提问的形式检查学生上次课学习效果检查学生出勤情况和学习用具准备情况安定课堂秩序集中学生注意力电弧引燃两种方式引弧的操作方法有直击法科融擦法两濯乐运条的三种运动方式焊条送进运动焊条沿焊接山三讲授新课约分钟重点内容多媒体演示气焊的加工视频配合教师详细讲解直观生动激发学生学习兴趣气焊与气割一气焊气焊一一利用气体火焰作热源的一种熔焊方法气焊的原理气焊的设施气焊常用的可燃气体是乙快气使用的助燃气体是氧气氧气瓶氧气瓶是储存高压氧气的圆柱形容器外表漆成大蓝色作为标志最高压力为
一、组织教学
(约2分钟)
二、复习导入
(约10分钟) 以提问的形式 检查学生上次 课学习效果。
1 、检查学生出勤情况和学习用具准备情况
2 、安定课堂秩序,集中学生注意力。
、电弧引燃两种方式?
引弧的操作方法有直击法科融擦法两濯乐
、运条的三种运动方式
焊条送进运动
2、
3、
焊条沿焊接山
三、讲授新课
(约70分钟)
重点内容
多媒体演示气 焊的加工视频 配合教师详细 讲解,直观生动 激发学生学习 兴趣。
§ 3-4气焊与气割
一、气焊
气焊一一利用气体火焰作热源的一种熔焊方法。
气焊的原理
1.气焊的设施
气焊常用的可燃气体是乙快气(C2H2
使用的助燃气体是氧气(O0 o
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