电大《人力资源管理》.pdf

2014 秋年本科人力资源管理复习 单选题 特 殊开头 1. （资金分红）不属于福利项目。 2. （拓展训练）主要用于提 高人的自信心，超前培养把握机遇、抵御风险的心理素质，保持积极进 取的态度，超前培养团队精神等。 3. （ B）属于尚未开发的潜在的人力资 源。 A 求业人口 B 就学人口 C 未成年就业人口 D 少年人口 4. ( D ) 又称 职位要求，主要说明某项工作对从业人员的品质、特点、技能以及工作 背景或经历等方面要求的书面文件。 A 工作描述 B 工作分析 C 工作说 明书 D 工作规范（ D ）不属于福利项目。 A 工作餐 B 带薪休假 C 培训 教育资助 D 资金分红 5. （A ）是以职工个人的年龄、工龄、学历、本专 业工作年限等因素为依据的薪酬制度，是劳动积累工资。 A、资历工资制 B、结构工资制 C、绩效工资制 D、技能工资制 6. （A ）结构适合规模小， 业务简单的企业 A 直线制 B 直线职能制 C 事业部制 D 矩阵制 7. （ D ）是 考核者只看到考核期末一小段时间内的情况，而对整个评估期间的工作 表现缺乏了解和记录，使考核评估结果不能反映整个评估期内员工绩效 表现的合理结果。 A、首因效应 B、个人好恶 C、晕轮效应 D、近因效应 8.( A )是以穷追不舍的方式针对空缺职位工作中的某一事项发问，逐步深 入，详细而彻底，直至应试者无法回答为止。 A 压力式面试 B 系列式面 试 C 陪审团式面试 D 非定型式面试 9.( A ) 是指工作分析人员通过对员 工正常工作状态进行观察，把有关工作各部分的内容、原因、方法、程 序、目的等信息记录下来，并通过对信息进行比较、分析、汇总等方式， 得出工作分析成果的方法。 A 观察法 B 面谈法 C 问卷调查法 D 典型 事例法 10. （B）培训方法的特点是使培训对象在培训活动中相互启迪思 想、激发创造性思维。 A.案例研究 B.头脑风暴 C.模拟训练 D.敏感性训练 11. （C）选项不是绩效考核存在的常见问题。 A、考核内容不完整 B、首 因效应 C、考核机构不健全 D、过宽或过严的倾向 12. （C ）是培训与开 发的关键所在。 A.知识水平的提高 B.员工观念的转变 C.工作绩效的提高 D.技能的提高 13. （D）较好地体现了工资的不同功能，反映了劳动的不 同形态。 绩效工资制技能工资制资历工资制结构工资制 14. （D）主要用 于提高人的自信心，培养把握机遇、抵御风险的心理素质，保持积极进 取的态度，培养团队精神等。 A.模拟训练 B.管理者训练 C.敏感性训练 D. 拓展训练 15. （工作规范）又称职位要求，主要说明某项工作对从业人员 的品质、特点、技能以及工作背景或经历等方面要求的书面文件。 16. （工作绩效的提高）是培训与开发的关键所在。 17. （观察法）是指工作 分析人员通过对员工正常工作状态进行观察