第一章第三节《化学键》导学案完美版.pdf

第一章 物质结构 元素周期律 第三节 化学键 （第1 课时） 【学习目标】 1．通过实验和对氯化钠形成过程的分析，归纳离子键的概念、形成条件和形成 过程，进一步形成抽象思维和综合概括能力，体验概念学习的一般方法。 2．通过观察对比、练习能熟练地用电子式表示原子、离子和离子化合物的结构和离子化 合物的形成过程。 【学习重点】 离子键的概念、电子式的书写。 【温馨提示】 用电子式表示离子化合物的形成过程可能是你的学习难点。 【自主学习】 旧知回顾： 写出氯原子、钠原子的原子结构示意图，判断其是否能稳定存在？如何才能稳定 存在？ 新知预习： 阅读教材 P21，回答下列问题： + - 1．钠原子和氯原子是如何形成氯化钠的？氯化钠中 Na和 Cl 间存在哪些作用？阴、阳离 子是怎样结合在一起的？ 2．什么是电子式？写出氧原子、氧离子、氧化钠的电子式，用电子式表示氧化钠的形成 过程。 情景导入 ：氢分子是由氢原子构成的，要想使氢分子分解成氢原子需要加热到温度高达 2000℃，它的分解率仍不到 1％，说明在氢分子里氢原子与氢原子之间存在强烈的相互作用， 这种强烈的相互作用就是今天我们要学习的化学键，化学键有多种类型，在此先讨论离子键。 【同步学习】 一、离子键 活动一： 探究离子键的形成及含义 1．实验探究：完成教材 P21 “实验 1-2 ”，将实验现象、化学反应方程式填写在教材相应 位置。 2．分析氯化钠的形成过程： 3．讨论交流： “新知预习 1”。 4 ．归纳小结： （1）离子键的概念： ______________________________________________________ 。 （2 ）离子键的成键微粒： __________________________________________________ 。 （3）离子键的成键本质： __________________________________________________ 。 （4 ）离子键的成键条件： __________________________________________________ 。 （5）离子键的存在范围： __________________________________________________ 。 对 应 练 习 1 ． 下 列 说 法 不 正 确 的 是 （ B ） A. 含有离子键的化合物中，一个阴离子可同时与两个阳离子之间有静电作用 B. 生成离子化合物的反应一定有电子转移 C. 离子化合物中一定存在离子键，离子键只能存在于离子化合物中 D. 钠原子与氯原子结合成氯化钠后体系能量降低 对应练习 2．下列不是离子化合物的是（ A ） A．CCl4 B ．Na2O2 C ．KOH D ．NaNO3 1．阅读 P21 “资料卡片”，观察 P22 用电子式表示氯化钠形成过程。 2．交流： “新知预习 2 ”。 3．小结： （1）式子叫电子式。 （2 ）原子电子式的书写方法： 对应练习 3．写出下列原子的电子式： 氢原子 、钾原子 、镁原子 、铝原子 、硅原子 、氮原子 、硫原子 、 氯原子 、氩原子 。 （3）离子电子式的书写方法： 对应练习 4 ．写出下列离子的电子式： + 3+ 2+ 钠离子 Na 、铝离子 Al 、钡离子 Ba 、氟离子、溴离子、氮离子、硫离子 （