《生活中的暖色》教学设计.doc

PAGE PAGE 1 《生活中的暖色》教学设计 一、序号：6 二、教材来源：小学《美术》教科书/人民美术出版社 三、教学内容来源：人美版小学美术四年级上册 四、教学主题：生活中的暖色 五、课时：1课时 六、授课对象：四年级学生 七、设 计 者： 八、目标确定的依据： 1、课程标准要求：体验颜色活动的乐趣，敢于创新表现，产生对美术学习的持久兴趣。 2、学情分析: 四年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。已经认识色等美术语言，有一定的色彩基础和造型能力，基本能积极主动地能通过观察、讨论、绘画等方面表现自己的感受。 3、教材分析 ：《生活