《秋天的雨》教材解读.docVIP

PAGE PAGE 1 统编三年级《秋天的雨》教材解读与教案设计 一、教材分析 （一）教材位置 《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册第二组的第三篇课文。这是一片抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象、深秋中的各种动物、植物准备过冬的情景。其中，秋雨是一条线索，将秋天众多的景物巧妙的串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动地描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。 学生已掌握的学习方法（在什么起点上教？） 1．联系生活实际。上课前，引导学生细致地观察大自然，感觉一下