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- 2021-07-12 发布于未知
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虞城县教研室优质课教学设计
虞城县教研室优质课教学设计
《比的基本性质》
虞城县芒种桥乡中心小学 沈爱玲
教学分析：
（一）教学内容分析:
本节课是北师大版版六年级上册数学教材的内容。学生学习本节内容已具有的相关知识：在此之前，学生已学过比的意义，比、除法和分数三者之间的联系与区别，约分、通分。
本节课通过引导学生利用旧知识，获取新知识，使学生体验数学知识之间的内在联系及传承性。并为下面学习实际问题中的比的应用奠定了基础，起到了承上启下的作用。
（二）教学对象分析
对于六年级学生而言，学生已经学习过比和除法、分数的关系，在教师的的引导下不难
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